人教版 3年级语文下6、燕子专列知识讲稿.ppt

燕 子 专 列;1、画出生字词，注意它们的读音 2、画出不理解的词语或句子，运用学 过的方法解决。 （如查字典、联系上下文理解、讨论） 3、思考：课文主要讲了一件什么事？;欧 洲; 瑞士是世界著名的旅游胜地，她美丽的湖光山色吸引了世界各地的无数游客。; 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。;瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。; 于是，政府通过电视和广播 呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。;居民们纷纷走出家门，冒着料峭的 春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找燕子。;　;贝蒂：我想对你说……;　;瑞士人爱鸟 在瑞士，随处可见人与麻雀、鸽子同食，相处融洽，互不侵犯。人们早晚就餐时，都是和麻雀、鸽子一同进行的。麻雀、鸽子少则一两只，多则五六只。这些飞禽根本不怕人，你吃饭，它们就在你的脚下，甚至踩在你的鞋上，或懒悠悠地在桌上、扶手上走动。你给它们扔些面包渣，它们跳过来噙住或就地吃掉，或飞出一米半米远慢慢品嚼。 在瑞士，鸟类是受到法律保护的。寒冬天鹅觅食困难，市民给它们送来面包、牛奶、饼干、鸡蛋；并帮助它们修建窝巢；还把病天鹅送到专设的医院里治疗。;1、气温骤降、风雪不止;欧洲 瑞士 启程 特殊 麻烦 骤降 长途跋涉 饥寒交迫 濒临死亡 呼吁 覆盖 车厢 ;词语意思; 舒服 舒展 步骤 骤雨 舒心 暴风骤雨 ;;;人们帮助燕子也好，救助燕子也好， 都是源于一种最朴素、最真挚的 感情，那就是爱! ;动物是我们的朋友; 丹顶鹤的故事;请你选其中一个话题写 我想对贝蒂说： 我想对救护燕子的瑞士居民说： 我想对救丹顶鹤而牺牲的小女孩说： 我想对 说：;语文探究活动