Java编程技术教学大纲王善发.doc

《Java编程技术》课程教学大纲 一、课程的基本情况 课程中文名称: Java编程技术 课程英文名称：Java Programming Technology 课程代码课程类别：选修类 课程性质：专业限选课 课程学时：54 讲课学时：27 实验学时：27 课程学分：2 授课对象：计算机及相关专业 前导课程：程序设计基础、离散数学、数据结构等。 二、教学目的 以介绍面向对象编程的基本概念、基本理论为重点，结合Java语言的语法规则、编程特点和设计思想、强调容易发生错误和编程应注意的地方，使学生能对Java技术有一个总体了解，通过本课程学习，使学生掌握Java语言的基础知识，理解和掌握面向对象程序设计的基本思想，熟练地使用Java语言进行程序的编写、编译以及调试工作。 三、教学基本要求 第1章　计算机系统概述 1.1　计算机处理过程 1.2　硬件组件 1.3　网络 1.4　Java程序设计语言 1.5　程序开发 1.6　面向对象编程 基本要求： 理解Java的基本程序结构，理解Java语言的环境以及Java程序的调试。 重点与难点： 重点是面向对象程序设计语言和编程开发环境。 难点是Java语言的环境以及Java程序的调试。 第2章　数据与表达式 2.1　字符串 2.2　变量与赋值 2.3　基本数据类型 2.4　表达式 2.5　数据类型转换 2.6　交互程序 2.7　图形 2.8　Java applet 2.9　绘图 基本要求： 掌握Java的基本数据类型、运算符和表达式。 重点与难点： 重点是Java的基本数据类型、运算符和表达式。 难点是Java的基本数据类型和类类型的区别、基本数据类型的包装。 第3章 类与对象 第3章　使用类和对象 3.1　建立对象 3.2　String类 3.3　包 3.4　Random类 3.5　Math类 3.6　格式化输出 3.7　枚举型 3.8　包装类 3.9　组件和容器 3.10　嵌套的面板 3.11　图像 基本要求： 理解并掌握类和对象的使用。 重点与难点： 重点是使用类、实例化对象。 难点是类和对象使用的规范。 第4章　编写类 4.1　类和对象的核心概念 4.2　类的分析 4.3　封装 4.4　方法剖析 4.5　构造方法的关键概念 4.6　图形对象 4.7　图形用户界面 4.8　按钮 4.9　单行文本框 基本要求： 掌握类的结构、简单类的编写。 重点与难点： 重点是类的分析、类的结构、类的编写。 难点是实例中类的划分。 第5章　条件和循环语句 5.1　布尔表达式 5.2　if语句 5.3　数据比较 5.4　switch语句 5.5　while语句 5.6　迭代器 5.7　do语句 5.8　for语句 5.9　使用循环语句和条件语句绘图 5.10　确定事件源 5.11　对话框 5.12　其他按钮组件 基本要求： 掌握条件和循环语句。 重点与难点： 重点是条件和循环语句结构特点、编写简单的与条件和循环语句相关的程序。 难点是条件和循环语句的应用。 第6章　面向对象设计 6.1　软件开发活动 6.2　识别类和对象 6.3　静态类成员 6.4　类问关系 6.5　接口 6.6　枚举型类 6.7　方法设计 6.8　方法重载 6.9　测试 6.10　GUI设计 6.11　布局管理器 6.12　边框 6.13　容器层次结构 基本要求： 理解并掌握面向对象设计的思想。 重点与难点： 重点是面向对象设计的思想、编写简单的面向对象的实例程序。 难点是面向对象的分析、应用。 第七章 数组 7.1 数组元素 7.2 声明数组和使用数组 7.3 对象数组 7.4 命令行参数 7.5 可变长度参数列表 7.6 二维数组与多维数组 7.7 ArrayList类 7.8 多边形与折线 7.9 鼠标事件 7.10 键盘事件 基本要求： 理解并掌握数组。 重点与难点： 重点是基于数组的实现原理、编写简单的与数组相关的程序。 难点是数组的应用。 第八章 继承 8.1 创建子类 8.2 方法重载 8.3 类层次结构 8.4 可见性 8.5 类间继承关系的设计 8.6 组成类的层次结构 8.7 扩展适配器类 8.8 定时器类 基本要求： 理解并掌握继承的思想。 重点与难点： 重点是继承的基本思想，编写简单的与继承相关的程序。 难点是继承的应用。 第九章 多态性 9.1 延迟绑定 9.2 由继承实现多态性 9.3 利用接口实现多态性 9.4 排序 9.5 搜索 9.6 多态性设计 9.7 事件处理 9.8 文件选择对话框 9.9 颜色选择对话框 9.10 滑动条 基本要求： 理解多态性。 重点与难点： 重点是多态的实现，编写简单的与多态相关的程序。