小学语文课程资源的开发与利用（随县5、8） 小学四年级语文教师集中相关培训课件.ppt

小学语文课程资源的开发与利用;;;三是乐互动说自己;四要交朋友常联系 请允许我轻轻地道一声“谢谢”， 各位亲爱的学友，真诚地谢谢你！ 难忘一次次的讨论互动， 我们不是谈得热火朝天，就是争得面红耳赤。 思维火花的碰撞， 使我的情感得以升华，思想受到启迪。 曾记否， 我们伴着簌簌冷风，穿过蒙蒙细雨去考察“新基础教育”实验基地。 你拍摄现场，收集资料，咨询问题， 那份对教育的执著与热爱让我油然而生敬意。 多少次你早早地来到教室， 放弃了中午的休息。 那是为了整理上午听课的笔记， 更是不想错过下午专家们的一个个佳词新意。 你们忘记了自己是人之父、人之母， 你们忘记了自己是人之夫、人之妻。 你们以满腔的热情投入紧张的学习， 感觉是如此地惬意。;一、什么是小学语文课程资源的开发与利用？ ;2、小学语文课程资源的定义及分类 （1）定义 有利于实现小学语文课程目标的各种因素， 包括校内外的、自然及社会的物质、信息、人力、 物力等素材和条件。 （2）分类 ①教材、教参、挂图、卡片、报刊等图文资源 ②报告会、演讲会、研讨会等实践活动资源 ③图书馆、博物馆、纪念馆等课外学习资源 ④电影、电视、广播、网络等信息资源 ⑤自然风光、文物古迹等自然人文资源 ⑥家庭、社区等社会生活资源 ; 1、新教师的要求 2、新《课标》的要求 3、新教材的要求;; 1、苦练内功 （1）读功——夯实文化根基 ; ①、孟春、仲夏分别是农历的几月？ ②、“立夏”中的“立”是什么意思？“夏至”中的“至”是什么意思？ “处暑”中的“处”怎么发音？是什么意思？ ③、“十干”“十二支”分别指什么？ 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 ④、“新年”和“新春”是一个意思吗？ ⑤、“五音不全”是哪五个音？ 宫、商、角、徵、羽 ⑥、古代官制中的“六部”指什么？ 吏、户、礼、兵、刑、工 ;（2）思功——培养反思习惯 作业超???;黑猫警长历险记 《黑猫警长谈学法》一书在动物出版社出版后，受到广大动物界朋友的喜爱。黑猫警长因此荣获当年政府“动物之星”奖。为了奖励他，动物公安局刑警支队决定派他出国访问考察，进一步学习提高。黑猫警长决心不负众望，不辱使命。他先后前往谜语国、格言国、成语国、动物共和国、叠音词国、颠倒语国，历经磨难，大有收获。 （一） 黑猫警长访问的第一个国家是谜语国。 他西装革履，走下飞机，只见面前耸立着一座城堡，上面用楷体写着“谜语国”三个大字，每个字都有一米多高。城墙上贴着一张纸，上面写的是：你只有猜对了下面的谜语才能进城——什么动物早晨用四只脚走路？中午用两只脚走路？晚上用三只脚走路？脚最多的时候，正是走路最慢、体力最弱的时候？这可难不倒黑猫警长。他大声说：“是人！”话音刚落，只见大门“吱呀”一声自动打开了，他顺利地进了城。这个城市可真奇怪：到处是谜语，什么谜语林、谜语河、谜语山、谜语商店、谜语广场，看得他眼花缭乱、目不暇接。到了中午，肚子饿了，得去弄点吃的。于是他来到谜语饭店，只见门口有一个机器人把关，不让他进去。他很有礼貌地问：“为什么不让我进去？我会付钱的！”机器人说：“你必须猜出五个谜语才能进去。”没有办法，只好让肚子再坚持一会儿。;黑猫警长闯关记 黑猫警长出国考察学习收获很大，但他谦虚谨慎，戒骄戒躁，还是不放弃任何学习机会，争分夺秒，勤学苦练，因此进步更快。这一天，他走在街上，忽然看到一面墙上贴有一张广告，广告前人头攒动。他好奇地走过去仔细一看，只见广告上写着：“谁能闯过错别字山、词语之海、成语世界、病段小区、‘四’字天地五关，领到不同形状的五个牌子，即可获得‘闯关之星’荣誉称号，并奖励雅马哈电子琴一台和进口高档笔记本电脑一部。”落款是：“闯关之星评委会，猴年马月猫日。”黑猫警长顿时来了精神，尽管大家议论纷纷，觉得困难丛丛，但他还是要挑战自我，决定一试身手。他向评委会的工作人员打听，可以带上辅助工具。于是他带上字典、词典和充好电的手机，便上路了。 （一） 第一关是错别字山。 这座山并不很高，也没有多少树木，只有一条小路从山中穿过，小路上设置了四处障碍。山口横着一些很粗的木头，这是第一道障碍。一根最粗的木头上写着：“请将下列词语中的错别字改正过来——做业、体息、冶病、刚笔、祥细、座下、何花、射剑、攻课、承任、峰利。”他觉得这道题太简单了，拿出笔来，在木