探索全等三角形的条件三知识介绍.ppt

徐州市第十三中学 ;; 有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。; 一张教学用的三角形硬纸板不小心 被撕坏了，如图，你能制作一张与原来 同样大小的新教具？能恢复原来三角形 的原貌吗？;C; 有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”）。;.已知：如图，AB=A’C，∠A=∠A’，∠B=∠C 求证：△ABE≌ △A’CD ;.已知：如图，AB=A’C，∠A=∠A’，∠B=∠C 求证：△ABE≌ △A’CD ;O;例题讲解：;巩固练习;1.如图，∠1=∠2，∠3=∠4 求证：AC=AD;想一想; 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“AAS”）。;例：如图，OP是∠MON的平分线，C是OP上的一点，CA⊥OM，OB ⊥ON，垂足分别是A、B。 ⊿AOC和⊿BOC全等吗？为什么？;你能发现什么结论？;练习：