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财务会计;“借钱的’糊涂账---网络故事; 学习目标：掌握会计的基本方法和熟悉会计报表内容教学方法：理论与案例结合，课堂讨论 与课外练习; 会计语言的奥妙;第二，若用会计语言： 单位：元 资产： 负债： 500000 现金： 2000000 权益：7100000 长期投资 2000000 固定资产 3600000 资产总额： 7600000 负债和权益总额 7600000 特点：规范的格式， 计量方法统一 ;6．清朝中叶复式记账又进一步发展，建立了“四脚账”又称天地合账，将账簿每页用中线划分为天地两方，上为天（收）下为地（付），上收下付，收为来账，付为去账，天地两方相等。对每笔账都要用相等的金额同时在账簿中分别进行登记来账和去账，以反映每笔账的来龙去脉。 7．辛亥革命后，西方传入“借贷复式记账法”。 8．中华人民共和国成立后，广泛使用复式记账法，20世纪60年代，发展为收付、增减、借贷三种复式记账方法。70年代又引进了管理会计，1992年，全面推行“借贷复式记账法”至此，会计已运用大量数据资料加工整理为经济管理提供有用的管理信息，成为经济管理的一个重要组成部分。会计信息处理系统如下： 会计核算程序  ;;二 会计的含义 （一）会计是在社会实践中产生和发展 会计是从最初只是人们在生产中同时记数的生产职能的附属物，发展为用货币记录计算、劳动成果的独立管理职能。 （二）随着经济的发展、会计逐步发挥它在经济管理方面的作用 会计的记账、算账、报账的会计核算作用，发展为对账务进行审核、检查的会计监督作用。 （三）现代科学技术的发展，会计作用日益显著 会计从核算和监督作用扩展为预测、决策、控制、分析多种作用的经济管理活动。长期实践证明，经济越发展，会计越重要。 会计的含义概括为： 会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法和程序对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，并随着经济的日益发展，逐步开展预测???决策、控制和分析的一种经济管理活动。;; 会计目标 （目标理论）;财务会计目标的研究思路：;第三节 会计对象、会计要素与企业组织形式 ;; 负债 (liability) L 定义：是过去交易或事项形成的，预期履行该义务会导致经济利益流出企业现时义务。 特征： ①它是企业主体现在承担的义务，这种义务是过去交易形成的； ②必须偿还，偿还时会导致企业经济利益的流出； ③是一种临时性权益; ④ 有确定的债权人； ⑤ 有确定的还款时间。 分类：流动负债和长期负债(current liabilities and long-term liabilities) ;; 2、损益表要素 ;; 利润(profit) P ⑴定义： 企业在一定期间的经营成果.是评价企业业绩的主要指标. (2)利润的来源构成: 收入-费用、直接计入当期利润的利得和损失等. 利润形成过程:营业利润润、利润总额和净利润 确认: 依赖于收入 费用 利得与损失等的确认; 利润分配程序:按比例提取盈余公积金、提取公益金和向投资者分配股利 分类：主营利润(gross profit)、其它业务利润、营业净外收支 3会计要素之间的关系 A=L+O ① R-E= P② A=L+O +(R-E) ③ Comparison :Gross profit, operate income, other operate income, net income ;（三）企业组织形式(types of owners ;第四节 会计准则体系;持续经营假设——规定会计核算方法的前提 (going-concern postulate) 是会计政策持续性的前提，如存货计价政策的一致性。 会计分期假设——规定会计核算的时间范围 ( accounting period postulate) 使权责发生制与现金制相区别 形成年度报告和中期报告 信息技术的影响下 实时报告体系下会消失吗？ 货币计量假设——规定会计计量的手段 (monetary measurement