下学期教学事情计划责任分解2.docVIP

教导处2013-2014 学年度第二学期教学工作计划 本学期，我们将在上学期工作的基础上，深入落实学校提出的“抓规范、强素质、创品牌”的工作思路，继续以教学常规工作为抓手，以提升教学质量为目标，开拓创新，有效开展高效课堂、教学管理、学生管理和队伍建设等方面的工作。 一、落实常规工作，重在突出实效 （一）教学管理 1、集体备课。落实集备1+1的形式和包组领导负责制，级部安排专人检查集备组织情况，每周将结果交给教导处。新学期，各级部、学部和备课组要深入落实学校关于集备提出的四个问题（集备到底要研究什么主题？集备活动中，如何充分发挥备课组长的作用？如何发挥集体的智慧，做到智慧共享、学科团队共赢?采取何种措施确保集备的实效性？）。教导处每月检查一次集备记录（次月第一周的周二）。有老师提出：最好取消打分，因为对于教学的负面影响是很大的。我认为可以弱化对这一分数的使用，但不应完全取消。要强化集体备课管理，提高集体备课效率，确保集体备课效果，必须做到：老师人人受启发，学生人人受益；坚持超周备课，落实二次、三次备课和写课后记；青年教师必须要先听课再二次备课后讲课。关于集体备课，必须克服三种现象：一是虽然定时定点，人也到位，但没有针对教学进行研究、讨论，而是东拉西扯，浪费时间；二是活动记录项目齐全，但集备无实质性内容，针对性不强，纯属应付检查；三是研究流于形式，质量不高。如：“集体剽窃”、“一言堂”、“木偶戏”等。 责任人：级部主任 具体落实：包组领导 备课组长 郭涛 工作要求：郭涛负责 （1）每周一汇总上周各级部集备检查表，作为优秀备课组评选的一项内容。 （2）每月检查各备课组集备记录，评选出等级。（次月第一周的周二，提前出通知） 学生作业。作业布置要体现统一性和分层次，课后作业要体现在导学案上（设置作业超市，分2-3个层次，供不同水平的学生选择。要注明什么样的学生那些题必做，可以选作那些题目），严格控作业数量，作业批改必须有批改记录。重视学生学法指导，严禁布置过多的作业给学生带来负担。教导处不定时进行学情调查，调查结果在级部通报（原则上每个学期两次）。强化精讲精练意识；强化学生积累反思意识，提高学习效率。关于学生积累，强调一点：一定教给学生积累的方法！指导学生怎样用最短的时间准确识记知识点，避免做无用功。比如，有的题，仅仅是因为一个容易混淆的知识点导致做错，只需要用一句话或一个词记录一下即可，但在积累的时候，却要求学生把整个题都抄下来，可谓事倍功半。减少无效、低效作业量，把有效的自主学习方法教给学生，把自主学习时间还给学生，把自主学习的权利还给学生。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 备课组长 常文明 工作要求：常文明 每学期至少进行两次有关作业方面的学期调查。 汇总结果反馈给级部，提出改进意见。 3、自习管理 （1）晚自习和周末自习均不分到学科，不允许讲课。可以进行学习内容的指导。 （2）晚自习让学生自主复习或使用导学案预习，不得布置其他作业。 （3）晚自习值班教师一定维持好学生秩序，确保学生高效自主学习。教师在教室内不停巡视，对学生进行个别答疑。不允许教师只备课而忽视了对学生自习课学习秩序的管理。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 学部副主任 4、考试 （1）严格控制考试数量，严禁以考代练。周末使用周巩固案，备课组要提前编写，严禁使用成题。周巩固案必须从本周学习过的内容中精选。 （2）严肃考风考纪，决不允许出现任何形式的作弊行为。严格执行监考纪律，监考情况列入教学常规考核。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 备课组长 工作要求：段宏昭 （1）教导处值班人员抽查班级作业，检查自习落实情况。 （2）每周抽查各级部周巩固案使用情况。 5、常规检查 （1）教学常规。内容包括：教案、导学案、学生错题本、听评课记录和批改记录五项，级部每月组织一次，统一检查内容，检查结果交教导处。（次月第一周的周二） （2）理论学习笔记。级部在学期中和学期末各检查一次。 （3）办公室秩序和卫生。教导处组织人员不定期检查。 （4）每周不定时抽查各级部音体美、技术、研究性学习和校本课程的开设情况，及时通报检查情况。建立小学科调课台账，确保开齐课程，开足课时，落实好省规要求。任何人无权擅自给学生停基本能力学科的课，因工作需要调课由教导处审批并建立台账。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 段宏昭 郭涛 工作要求： 教导处统一组织常规检查，各级部于次月第一周的周二检查上报。郭涛 理论学习笔记每学期检查两次，学期结束后每个级部上交10份记录优秀的，以备检查用。常文明 每两周检查一次办公室卫生，作为优秀备课组评选的一项内容。 郭涛 不定时检查音体美、研究、技术和校本课程开设情况，每周检查至少一次。段宏昭 （二）学生管理 1、一日常规管理 （1）体育活动。艺体