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一种模型:匀速圆周运动的模型 ◆例2．2007年9月24日，“嫦娥一号”探月卫星发射升空，实现了中华民族千年奔月的梦想。“嫦娥一号”卫星在距月球表面200公里、周期127分钟的圆形轨道上绕月球做匀速圆周运动。已知月球半径约为1700km，引力常量G=6.67*10-11Nm2/kg2，忽略地球对“嫦娥一号”的引力作用。由以上数据可以估算出的物理量有（ ） A．月球的质量 B．月球的平均密度 C．月球表面的重力加速度 D．月球绕地球公转的周期 * 万有引力定律的应用 复习课 利用万有引力定律、牛顿第二定律、圆周运动综合解析天体（或卫星）运动一直都是高考的热点之一，对于人造卫星类考题以选择题居多，未来高考中将有可能结合中国载人航天和中国探月计划命题 万有引力定律及其应用Ⅱ 环绕速度Ⅱ 第二宇宙速度和第三宇宙速度 Ⅰ 万有引力定律是高考的热点，主要涉及到万有引力定律进行有关密度、质量的估算以及万有引力与圆周运动的综合应用，出题形式以选择题为主，也可能出现计算题，难度在中等或中等偏上，未来高考将可能以航空航天为情景出题 万有引力定律 Ⅱ 大纲解读 考试大纲 考点一：1.开普勒定律 开普勒第一定律 （轨道定律） 所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上。 开普勒第二定律 （面积定律） 对于每一个行星而言，太阳和行星的联线在相等的时间内扫过相等的面积。 开普勒第三定律 （周期定律） 所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。 两种方法: (1)把天体(或人造卫星)的运动看成是匀速圆周运动,其所需向心力由万有引力提供. F万=Fn (2)在不考虑星球自传的情况下,万有引力就等于星球表面的重力(黄金代换） F万=G 考点二、卫星绕中心天体运行问题： ◆例1、如图所示.卫星由地面发射后,经过发射轨道进入停泊轨道,然后在停泊轨道经过调速后进入地月转移轨道,再次调速后进入工作轨道,卫星开始对月球进行探测.已知地球与月球的质量之比为a,卫星的停泊轨道与工作轨道的半径之比为b,卫星在停泊轨道与工作轨道上均可视为做匀速圆周运动,则( )A.卫星在停泊轨道和工作轨道运行的速度 之比为(a/b)1/2B.卫星在停泊轨道和工作轨道运行的周期 之比为(b/a)1/2C.卫星从停泊轨道进入地月转移轨道时, 卫星必须加速D.卫星在停泊轨道运行的速度大于地球的 第一宇宙速度 AC 1、卫星运行问题 环绕速度及周期 巩固练习1、假设太阳系中天体的密度不变，天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半，地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动，则下列物理量变化正确的是 ( ) A、地球的向心力变为缩小前的一半 B、地球的向心力变为缩小前的1/16 C、地球绕太阳公转周期与缩小前的相同 D、地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半 B C 2、估算中心天体质量、密度 ABC 巩固练习2．已知引力常量G、月球中心到地球中心的距离R和月球绕地球运行的周期T。仅利用这三个数据，可以估算出的物理量有（ ） A．月球的质量 B．地球的质量 C．地球的半径 D．月球绕地球运行速度的大小 B D 考点三、综合问题： 宇航员在月球表面附近自h高处以初速度v0水平抛出一个小球，测出小球的水平射程为L．已知月球半径为R，若在月球上发射一颗卫星,使它在月球表面附近绕月球作圆周运动．若万有引力恒量为G，求： (1)该卫星的周期； (2)月球的质量. 解： (1)设月球表面附近的重力加速度为g月 L=v0t ② 由①②③解得该卫星的周期 (2) 由①②解得： 解得月球的质量： 高考题赏析： 地球 Q 轨道1 轨道2 2008年9月25日至28日我国成功实施了“神舟”七号载入航天飞行并实现了航天员首次出舱。飞船先沿椭圆轨道飞行，后在远地点343千米处点火加速，由椭圆轨道变成高度为343千米的圆轨道，在此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟。下列判断正确的是（ ） P A．飞船变轨前后的机械能相等 B．飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态 C．飞船在此圆轨道上运动的角度速度大于同步卫星运动的角速度 D．飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度 BC *