教研组工作规程.docVIP

建筑工程学院 学科教研组工作规程（征求意见稿） 第一章 总 则 为进一步加强学科教研组和学院专业教研制度建设,促进教育教学工作协调发展，促进教师队伍专业化水平和教育教学质量提高，特制定本规程。 学科教研组是同一学科或相近学科教师组成的教学研究组织，是学院对学科教学进行管理和开展专业教学研究的基层部门。 学科教研组的基本任务是:以教书育人为根本,全面推进素质教育，开展以院（校）本教研为主要形式，以组内教师的教学问题为主要内容的教育教学研究，推广先进的教育教学经验和优秀教育科研新成果；促进教师之间的交流协作，形成学习型、研究型教师团队，有效促进教师专业化成长，提高教育教学质量。 学院及各分院应高度重视学科教研组建设,学院教务处和各分院共同管理学科教研组工作,各有侧重； 本规程适用于学院各学科教研组。 第二章 学科教研组 第一节 学科教研组建设 各分院必须建立、健全学科教研组；学科教研组的设置要便于教学和研究，根据学院统一规划和分院实际，原则依据学院教学模式、就业板块而设置，以突出其实用性和可操作性（具体分类参见附件三）。学科教研组应着重做好以下几方面的工作： 不断加强师德师风建设。引导组内成员遵纪守法，遵守《教师职业道德规范》,认真贯彻党的教育方针，落实理论与实践双重教育培养的要求，爱岗敬业，关爱学生。引导组内成员自觉坚持社会主义核心价值观，带头树立社会主义荣辱观，并融入工作实践中。淡泊名利，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。 促进教师树立团队意识和集体荣誉感，形成人际关系融洽，氛围和谐，团结合作，坦诚交流，无私互助，顾全大局，开拓创新的优秀团队。 建立健全教研组教研、科研制度，科学制定教研组工作计划。教研、科研制度是教研组持续、稳定和有效开展教研、科研活动的重要保障，必须建立和完善；教研组工作计划是本学科或本组各专业学科落实学院教学工作的重要措施，要结合学院和专业特点制定或完善行之有效的、独具学科特色的本组教研工作计划,工作计划必须经全组教师认真讨论，为全组教师共同认可，在开学后一周内制定完毕，并经教务科、教务处审定后组织实施。 按照学科专业特点、科研计划，开展多种形式的学科教研和科研活动：分析学科教学现状，确定教务科研专题,开展教改实验,总结和交流教学经验；组织组内全体成员深入学习专业大纲、课程设置计划，切实开展教材研究、教学方法和学生学法研究；引导教师按照专业教育理念，切实提高常态课堂的教学效益。检查学科教学情况，组织集体备课，集中研究教学中的一些疑难问题，并提出加强与改进学科教学的意见；加强听课、说课和评课活动，增进教师的教育智慧。 不断强化教研组的学习意识，把教研组建成名符其实的学习型组织。指导教师制定业务进修规划和读书计划，引导教师努力学习先进的教育教学理论，认真分析教学案例，撰写读书笔记，教学随笔，并组织组内教师交流学习心得，组织教师参加院及其相关教研机构组织的教研活动。 发现和培养骨干教师,关心培养经验不足的教师，要指定有经验的教师或水平较高的教师具体指导和帮助经验不足的教师，对新任课的教师应要求跟班听课，并作为教学任务列入课程表。 大力倡导教师组织指导学生开展实践活动和学科技能竞赛活动,促进学生个性发展。 加强学科评价研究，做好学科考试考查考核的命题、阅卷和试卷分析工作，做好学生学科综合素质评价和多元发展性评价工作。 注意做好教学参考资料、统计资料、电化教学软件、音像资料、学科课件、学科题库等的积累和整理工作，逐步建立本组的教学资料档案。 完成学院教务处、分院下达的有关教育教学和教务科研任务。 第二节 学科教研组的管理 　 学院应把学科教研组工作纳入学院管理的重要内容。学院及各分院应有一名院领导分管学科教研组工作，学院教务处和分院教务科具体负责学科教研组的管理工作。学院教务处和分院教务科的管理职责是： 指导学科教研组编制（修订）专业计划、课程大纲、制定工作计划、提出新设专业论证和进行工作总结。 建立学科教研组组长会议制度，定期召开学科教研组长会（每月不少于4次）。 负责学科教研组工作的指导和检查。 提供学科教研组必要的活动经费。 组织学科教研组长学习现代教育理论，为他们提供更多的学习（包括外出学习考察）机会，提高学科教研组长的理论素养和管理能力。 定期举行学科教研组工作经验交流会（原则上每期一次）,对成绩显著的学科教研组和组长给予表彰和奖励。 学院教务处和分院教务科要加强对学科教研组工作的指导，适时组织学科教研组工作的检查和评比，定期召开学科教研组工作经验交流会，总结、交流、推广学科教研组工作的先进经验 第三节 学科教研组的考核 学科教研组的考核由学院教务处牵头，人力资源部和监察部共同进行。一期一次，与教研组长考核同步进行。考核内容涵盖