小学五年级数学（上册）数学课件西师版义务教育小学数学第九册精品课件孔雪梅分数的意义五年级上册.pptx

分数的意义 执教者:孔雪梅 一分为二 百里挑一 七上八下 十拿九稳 这些都是什么数? 100 1 8 7 10 9 用下列成语各打一个数 动动脑 你还知道哪些事物可以看作一个整体呢? 一摞本子 24个班级 960万平方公里的土地 二十套校服 十斤白菜 三米长的绳子 一个物体,一个计量单位,一些物体组成的整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1” 请记住: 或 或 把单位“1”平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数 你能说说这几个分数所表示的意义吗？ 分子 分母 分数线 （表示有这样的多少份） （表示把单位“1”平均分成多少份） 把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数，叫做“分数单位” 做一做 1. 是把单位“1”平均分成( )份，表示这样 ( ) 份的数。 2.把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的 ( ) ，两个组的人数是全班人数的 ( )。 读作五分之三，表示有( ) 个 。 读作 ( )，表示有( )个( )。 分数也可以用直线上的点来表示。例如： 8 7 3 4 七分之四 1.用分数表示下面各图中涂色部分。