范进中举优秀课件 (3).pptVIP

* 一试身手： 1.屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 答案：运用一个“扯”字准确地表现了胡屠户对中举之后的女婿极尽巴结奉承之能事的特点。 2.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。 答案：运用“攥”“舒”“缩”“揣”等词语，准确、细致入微地表现了胡屠户见财心喜却又假意推让的心理状态。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ * 3．范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。 4．屠户横披了衣服，腆着肚子去了。 用“唯唯连声”写范进面对胡屠户时温顺的样子，表现了范进精神的猥琐与恭顺、麻木。 用典型动作“横披了衣服”“腆着肚子”特殊的姿态来描摹人物。把胡屠户在范进面前觉得高人一等的傲慢神态刻画得入木三分。 * 5．当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。 描写众邻居的行动，其实是在描写社会背景，也是在交代范进喜极而疯的原因。试想一想前几日范进的母亲饿得两眼发黑，有谁送过一粒米半颗粮，如今范进中了举人，一下子米来了，酒、鸡蛋、鸡也来了，暗示了范进之所以如此痴醉科举都是社会逼的。 * 中举给读书人带来天壤之别。有人写了一副对联，很好地概括了范进中举前后的境遇： “回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯_______？ 侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来______。” 你能用两个成语补充上面的一副对联吗？读这副对联，并结合原文，谈谈你对范进所处社会的认识。 * 雪中送炭 锦上添花 范进所处的社会，科举使及第者飞黄腾达，也可看出整个社会的欺贫爱富与世态炎凉，揭露了科举制度不仅毒害了士人，还把一般人的灵魂扭曲得不成样子的罪恶。 我来说 * 学习本文过程中，似水柔情(网名)同学在班级QQ群中发出了下面的帖子，请你跟帖。 似水柔情：范进由穷书生穷秀才变成举人老爷，中举后又喜极而疯，你认为这是悲剧还是喜剧？请你谈谈自己的看法。 流年开花：喜剧——让人发笑，极具夸张和讽刺意味，如喜剧小品一样；从结局来看，主人公范进终于功德圆满，考上举人做了老爷。 * 微光倾城：为了考取功名，30多年的青春耗在八股文里，没有了人格和尊严，没有了自我，这是可叹可悲的；这样的人将来做老爷，也就是当领导，对人民、对社会、对国家能有什么用？势必无德无能，祸国殃民，这是大悲剧——国之悲剧。 * 胡屠户：现世宝、烂忠厚没有用的人，啐、骂 邻居：家里已经饿了两三天，无人问 * 依据下面图示，完成下题，归纳反思。 * 本文按照“开端——________→发展——________→高潮——________→结局——______________”组织全文，揭露了封建社会的____________。 答案：范进借钱　范进发疯　屠户治病　乡绅来访　世态炎凉 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ * * 十年寒窗无人问，一朝成名天下知。 范 进 举 吴敬梓 * * * * * 1.理解文章内容，了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。 2．学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。 3. 学习鲜明的对比手法和高超的讽刺艺术，培养学生欣赏文学作品