江苏省建陵高级中学2013—2014学年高考数学一轮复习 平面与平面的位置关系导学案（一）.docVIP

江苏省建陵高级中学2013—2014学年高考数学一轮复习 平面与平面的位置关系导学案（1） 【学习目标】 1、掌握两个平面平行的判定定理和性质定理； 2、会证明平面与平面平行； 3、了解两个平行平面间的距离 【课前预习】 1．两个平面可能有哪几种位置关系？ 位置关系 公共点 符号表示 图形表示 2.（1）两个平面平行的判定定理： 语言表示： 图形表示： 符号表示： （2）两个平面平行的性质定理： 语言表示： 图形表示： 符号表示： 【课堂研讨】 例1．如图，在长方体中，求证：平面∥平面． 例2．如图，在三棱柱ABC-A1B1C1中，点E、D分别是B1C1与BC的中点．求证：平面A1EB//平面ADC1． 例3.正方体AC1中，设M、N、E、F分别为棱A1B1、A1D1、 C1D1、 B1C1的中点． (1)求证：E、F、B、D四点共面； (2)求证：面AMN∥面EFBD． 【学后反思】 第31课时 平面与平面的位置关系（1）检测案 【课堂检测】 1．判断下列命题是否正确，并说明理由： （1）若平面α内的两条直线分别平行于平面β，则平面α//平面β； （2）若平面α内有无数条直线平行于平面β，则平面α//平面β； （3）平行于同一条直线的两个平面平行； （4）过已知平面外一点，有且只有一个平面与已知平面平行； （5）过已知平面外一条直线，必能作出与已知平面平行的平面． 2．设为两两不重合的平面，l，m，n为两两不重合的直线，给出下列四个命题中，正确的命题是 ①若，则∥； ②若m，n，m∥，n∥，则∥； ③若∥，l，则l∥； ④若= l，= m， = n，l∥m，则m∥n． 3．已知是两个不同的平面，是两条不同的直线，给出四个论断：①；②；③；④．以其中三个论断为条件，余下一个论断为结论，写出你认为正确的一个命题 ． 4．如图所示，B为△ACD所在平面外一点，M、N、G分别为△ABC、△ABD、△BCD的重心．（1）求证：平面MNG∥平面ACD；（2）求S△MNG:S△ADC． 【课外作业】 1．已知a，b是两条不重合的直线，α，β，γ是三个两两不重合的平面，给出下列四个命题，其中正确命题的序号是______________________． ①若a⊥α，a⊥β，则 ②若a⊥b，a//β，则 ③若 ④若 2．平面外的一条直线上有两点到这个平面的距离相等, 则直线与该平面位置是 _____________________． 3．如图，在多面体ABC-A1B1C1中, 如果在平面AB1内， ∠1+∠2=180°，在平面BC1内，∠3+∠4=180°，那么平面ABC与平面A1B1C1的关系____________ ． 4．已知直线a与b为异面直线，且．求证：． - 4 - A B C D D1 A1 B1 C1 A B C C1 A1 B1 E D A B D C N M A1 B1 D1 C1 E F A B C B1 C1 A1 1 2 3 4