江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2013-2014学年高二数学小一轮复习 函数的值域教案（三） 文.docVIP

江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2013-2014学年高二数学文科小一轮复习教案：函数的值域（3）教案 年级 组别 高二 审阅 （备课组长） 审阅 （学科校长） 主备人 使用人 授课时间 课 题 函数的值域（3） 课 型 复习 课标 要求 B级 教 学 目 标 知识与过程与方法情感、态度与价值观【】，函数在区间上的最大值与最小值之差为，则的值为 . 2. 已知，则函数的值域是 . 3.实数a,b满足，则的最小值为 。 4. 当时，求函数的最小值． 教 学 过 程 及 方 法 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展 过程设计 二次备课 【问题探究】 与值域有关的参数问题 【例1】设函数. （1）若的定义域为，求实数的取值范围； （2）若的值域为，求实数的取值范围. 变式1：已知在区间内有最大值，求的值. 变式2：设函数 求的最小值 若恒成立，求实数m的取值范围。 【例2】.设a为实数，记函数的最大值为g(a). （1）设t＝，求t的取值范围，并把f(x)表示为t的函数m(t); （2）求g(a); （3）试求满足的所有实数a 教 学 过 程 及 方 法 环节四 当堂检测 二次备课 1. 设，，求的最小值． 2.已知函数的最大值不大于，又当时，，求的值． 3.已知函数的值域为一切实数，求实数的取值范围. 课 堂 小 结 课后 作业 步步高B组3、4 板 书 设 计 函数的值域（3） 例题 板演区 总结 课 后 反 思 1