江西电力职业技术学院电子校务系统设计与实现论文论文论文.docVIP

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  • 2018-05-24 发布于河北
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江西电力职业技术学院电子校务系统设计与实现论文论文论文.doc

江西电力职业技术学院电子校务系统设计与实现论文论文论文

UDC 注 1 学  位  论  文 江西电力职业技术学院电子校务系统设计与实现 (题名和副题名) 谢丽芬 (作者姓名) 指导教师姓名  吴正华 电子科技大学 李懋奎 江西有色金属行业办公室  博 成 高 南  士 都 工 昌 (职务、职称、学位、单位名称及地址) 申请专业学位级别  硕士  专业学位类别  工 程 硕 士 工程领域名称  软  件  工  程 提交论文日期  2010.10  论文答辩日期  2010.11 学位授予单位和日期 答辩委员会主席 评阅人  电 子 科 技 大 学 年 注 1:注明《国际十进分类法 UDC》的类号  月  日 独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方 外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为 获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示谢意。 签名:  谢丽芬  日期:  年  月  日 关于论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文 的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘, 允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全 部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描 等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后应遵守此规定) 签名:谢丽芬  导师签名:吴正华 摘要 摘  要 电子校务是社会信息时代全面到来的必然产物。“科教兴国,教育为本”,建 设电子校务,为学校师生提供具有开放性、灵活性,面向学校应用服务的信息管 理平台,是实现教学手段现代化,教学管理科学化,教学资源信息化的必要前提 和基本途径,同时也是学校培养面向 21 世纪信息化社会高素质人才的重要手段。 2003 年,教育部明确提出要加强学校电子校务的建设。电子校务是在校园网 网络硬件建设的基础上架构了一套实用、完整的应用软件平台,从而彻底解决了 校园网建设中出现的“有路无车”问题。特别是对于高等职业技术学院来说,要 培养复合型人才,电子校务的建设就显得更加重要。高职学院应把握好这个发展 趋势,推进高职教育的信息化发展。 作者在江西电力职业技术学院工作了将近 20 年,比较了解职业教育的现状, 对高职院校如何发展自己的电子校务做了相关研究并提出了自己的一些观点。在 本论文中,我们研究的主要内容有: 1. 从电子校务的概念和内涵入手,研究电子校务的发展历史,发展现状和其 主要的构建结构。根据对学校现在电子校务的了解,提出了江西电力职业技术学 院电子校务的设计方案。 2. 研究了电子校务系统的安全性问题,提出了电子校务系统的安全架构。综 合考虑了学校现有的网络基础和各部门正在使用的各种管理软件,提出了高职院 校信息系统集成的技术构架和解决方案。利用最低的费用,将其集成使各部门实 现信息共享。 3. 详细介绍了作者自己参与开发的教学管理系统的各个功能。 关键词:电子校务,安全构架,信息系统集成,教学管理系统 I Abstract Abstract E-school is the inevitable outcome as the community information age coming. Through science and education, education-oriented, the building of e-school and to provide open, flexible, service-oriented application of information management platform for teachers and students are the necessary precondition and fundamental ways for the realization of the modernization of teaching methods, teaching and scientific management, teaching resources information .But it is also an important means of training high-quality talents for the 21st century information society. In 2003, the Ministry of Educat

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