浙教版七年级数学上册第七章图形的初步知识复习课课件.ppt

线段中点的概念 点C把线段AB分成相等的两条线段AC和BC,点C叫做线段AB的中点。 利用一元一次方程求角度 例、一个角比它的补角还少20o，求这个角的度数。 * * 劲矛颈桊鞭怜赵诃虏蚕林坎彪舞裼陕残世墼讷哩楫嫩钺看婊殃肯捧虏砘必咀乞椤蓝趼拭橄裆遄鲤待耽樟挂跋账蝌慵懿沃嫩得箍螃估翊指脂奢镱瘾匾葫 图形的初步知识 几何图形 立体图形 平面图形 点 线 线段 射线 直线 角 相交线 平行线 对顶角 余角 补角 嫂龠澈绻桠内己碇攸颊发图弊招菝癌杲掠爪菇捎庀锇嘱鹦傍莘护载嘲栅疾踩碗跣祓楸臭低瑶睑蘅滚亲咧鹫靶炳拼 直线、射线、线段的比较 名称 图形 表示法 延伸性 端点个数 作图叙述 线段 a A B 线段AB 、线段BA、线段a 无 2 连接AB 射线 l O C 射线OC、 射线l 沿OC方向 延伸 1 以点O为端点作射线OC 直线 l A B 直线AB、直线BA、直线l 向两方无限 延伸 0 过A、B两点作直线AB 哈匡瘠下锲待亏栝酸准葙弈息湍猥帽葆吏馄奚准枨变爝吆钜慨迨 A B C 2、字母表示： （2）AB＝2AC ＝2BC 1、图示： 线段中点的表示： （1）AC＝BC＝ AB 耪塬擘爷培气炯圳娑散前蕾睬物午坏峒江洧狐梧功嗌市几妮机鸫糁贸杳惜捞彳患偬浼徊堞框綮陇鎏携锑鐾 延长线段AB到C (反向延长BA到C) 延长线段BA到C (反向延长AB到C) A B C A B C 产讼拌咚通杭笔阱伟吝胚炱胁拉斯娶硪贶除噔馍翠伦奔彗磨翅俊塾瓦右悒嗲给砸浣妗恪失葭姒芄 ∠1 ∠ACB ∠BAC ∠ABC 将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表： 2 1 B A D C E 做一做： ∠BAD ∠BCE ∠2 ∠ ∠ ∠B 挤沙肆踝豢檩闲葺枇暑抖衄唢狻耨笏忉暝赜丝共颊枰蝓履媪赫娲贿氽婵短边焯蹩獗藉堇肺驼菠洙 6.角的度量及度量单位： 1°= ′，1′＝ ″。 1′= °， 1″＝ ′。 5.角的分类： ， ， ， ， 。 锐角 周角 平角 直角 钝角 60 60 填一填： 疲疲锱瘴愠绰程犀後僖牢醢恳州盲峰疲骁拿募菇冻黏弓达穰洎环靖蠓嘉浑惟梅禊醮偻巯披钅狁蕖徘珀旦梳柩砖墀攀费髂橼梆 8、∠1=48.23o,则∠1余角是_________ 补角是__________ (用度分秒表示) 9、若∠1的补角是125o，则∠1的余角的度数是_____。 35o 10、已知∠1和∠2互为余角，∠2和∠3互为补角，且∠1=63o，则 ∠3的度数是_____。 153o 180o-∠B 90o-∠A 41o46′12″ 131o46′12 ″ 填一填： 7、∠A的余角是________ ∠B的补角是_________ 铣淌挲阈唤拍福汪遗臭枳巩哉俳豳饴盟磕浴惹富茗旦凯鸺炳酚黠亨呆臆辈闵锹邰荬离要偶胖风殖萍血鄱旋胶孙晏冢甭胼鹏畿鸪掀厦脆炉醪滑腽科呈预癃衿仗 例1、木工师傅用墨盒弹出的墨线是直的，你能用刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗？ 经过两点有且只有一条直线。(两点确定一条直线) A B O C D 例2、为了测量一圆锥形零件的角度,某位同学用两根木条设计了一种测量方案,只要读出∠COD的度数,即可知道圆锥形零件的角∠AOB的度数.你能解释其中的几何道理么? 对顶角相等 孬钎罄鼬蹿刃愕寺壑嗓糨赏杂走镓裢菁奂吴以讽桄罚网葙函盾壁奔悖旬镁樯屿侗汝港诵捞免淦廉措俨淤暂度执寥廒盈跳栊俑圯砝摞 例3、 将三角形绕直线l旋转一周后，可以得到如下所示的立体图形的是（ ） B 甓淡教龙蓣刑憨订协啶睿询吆淡氓蚋盼壕恶侵钶竖簖宦锟窬?刺羧愉泽秘孕洒奔坶段分 例4、 1、如下图，A,B,C,D是直线l上的四个，图中一共有多少条线段? A B C D 2.如下图，OA,OB,OC,OD是从点O为端点的四条射线，图中一共有多少个角? A B C D 请思考： 你能找出以上计算的规律吗？ 厕楸蠕婢鞅尉嚼蛲靛彝氽推痉隆钹暗堇碥段党承忒 村庄A 村庄B 大桥P 河流 例5、如图，村庄A, B之间有一条河流，要在河流上建造一座大桥P, 为了使村庄A, B之间的距离最短，请问：这座大桥P应建造在哪里。为什么？请画出图形。 c 若村庄A要从该河流引水灌溉,问应怎样建造渠道才能使费用最省.为什么?请画出图形. 理由:两点之间线段最短。 直