浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级数学上册《42代数式》课件2浙教版.ppt

代数式10x+5y可以表示怎样实际意义？ 　　例：如果用x（米/秒)表示小明跑步的速度，用y(米/秒）表示小明走路的速度，那么10x+5y表示他先跑步10秒再走路5秒后所经过的路程； 　　如果用x和y分别表示10元的张数和5角硬币的枚数，那么10x+5y就表示x张10元和y枚5角硬币共是多少角钱。 　　 * 甲乙两品牌上衣的单价分别为x元、y元. 在换季时,甲品牌上衣按4折（即原价的40%）销售,乙品牌上衣按6折销售. 这时购买两种品牌的上衣各一件,共需 元？ (40%x+60%y) 分析：甲上衣打折后需 元， 乙上衣打折后需 元， 所以共需 元。 40%x 60%y 逛超市喽！ * 通过这节课的学习： 我学会了… 我发现生活中… 我想继续讨论… 我感到困难的… 请你把自己的感受和体会写 进今天的数学日记中去 * * * * * * * * * * * * * * * 教学目标 1．使学生认识用字母表示数的意义，并能说出一个代数式所表示的数量关系； 2．初步培养学生观察、分析及抽象思维的能力； 3．通过本节课的教学，教育学生为建设有中国特色社会主义而刻苦学习 教学重点和难点 重点：用字母表示数的意义． 难点：正确地说出代数式所表示的数量关系． * 请观察下列用字母表示数量关系： (m+n) ×2 a÷b -1x 都合理吗？ 动脑筋！ 2(m+n) -x (a≤0) 课前复习：请你改一改 * 今年国庆期间，小明和几个同学随旅游团到北京旅游.他做了充分准备,可还遇到了许多难题. * 今日牌价 矿泉水 a元/瓶 面包 b元/个 嘿嘿……不管你的价格怎么变,都要通过我这个式子来算! 小明同学买10瓶矿泉水.5个面包共需_________ 元 若买10瓶矿泉水、5个 面包共需_________元 今日牌价 矿泉水1.5元/瓶 面包 2元/个 (10a+5b) 10×1.5+5×2＝25 25 准备1 * 日平均气温是指一天中2:00，8:00，14:00，20:00四个时刻气温的平均值, 　若上述四个时刻气温的摄氏度数分别是　　　　　　　,则北京日平均气温的摄氏度数是　　 . 准备2 * 一隧道长a米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分，则火车的速度为 　米/分. a+180 t a 180 180 * 售票处 成人票价10元 学生票价5元 导游出一个问题来考小明,说：若我这旅游团有成人x人,学生y人，那么我这个旅游团应付多少门票费？ 小明想了半天也答不出来，你们能帮他回答吗？ 解：该旅游团应付的门票是（10x+5y）元 * ３ａ ａ 逛了圆明园后，他们去参观了科技大楼，科技大楼前有一个五彩花圃，非常漂亮，形状如图，导游又提出了一个问题：“你知道五彩花圃的面积吗？” 　　小明羞愧地低下了头，聪明的你能告诉我答案吗？ * 思考:以上式子与以前数学算式有什么区别? 10x+5y 10a+5b, a+180 t 2a2. a﹢b ﹢c ﹢d 4 * 像 这样含有字母 规定：单独一个的数或一个字母也称为代数式。如0，-1，a等。 的数学表达式称为代数式. 概 念 一个代数式由数,表示数的字母和运算符号组成;这里的运算包括加、减、乘、除、乘方和开方。 10x+5y, 10a+12b * 判断下列哪些是代数式，哪些不是代数式，为什么？ （1） （2）1　　（3） （4） （5） 　（6） 　　　　　 （7） （8） x4 （9） 2x－y √ √ √ √ √ × × 代数式不含“=”“”、“”“≤”、“≥”，因为它们不是运算符号。 √ ①一个代数式由数，表示数的字母和运算符号组成 (加、减、乘、除、乘方、开方6种运算). ②规定：单独一个数或者一个字母也称为代数式 √ * （1） 的3倍与3的差　（2） 与3的差的3倍 （3） （4） 3x － 3 3（x－3) 2m+ 用代数式表示： 列代数式先找关键词——和、差、积、商、大、小、多、少、倍、分等 * 变2：a与b的两数平方差 a与b两数的平方和 （a＋b）2 变1： a与b的平方的和 （5） a与b的和的平方 （6） a