第5课时小数的性质（冀教版四年级下册数学获奖课件ppt）.ppt

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 第5课时 小数的性质 六 小数的认识 JJ 四年级下册 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 小数的性质 1 课堂探究点 2 课时流程 长度5分米，还可以用什么长度单位表示？ （1）把5 分米、50 厘米和500 毫米改写成以“米” 为单位的小数。 5 探究点 小数的性质 5 分米= 50 厘米= 500 毫米= 0.5 米 0.50 米 0.500 米 （2）在米尺上找出5 分米、50 厘米、500 毫米。 5 分米= 50 厘米= 500 毫米 0.5 米= 0.50 米= 0.500 米 点击播放动画 观察用小数表示的涂色部分的面积，你发现了什么？ 0.3 = 0.30 小数的末尾添上0 或者去掉0，小数的大小不变。这叫做小数的性质。 6 60 厘米=（ ）米 2 米50 厘米=（ ）米 500 克=（ ）千克 3 千克480 克=（ ）千克 在括号里填上合适的小数。 2.5 0.6 0.5 3.48 1．填一填，涂一涂。 (1)在括号里填上适当的分数和小数。 1 dm＝ 10 cm＝ 100 mm 　↓　　 　↓　　 　↓ ( 　 )m＝( 　 )m＝( 　 )m(填分数) 　↓　　 　↓　　 　 ↓ (　 )m＝( 　)m＝( 　 )m(填小数) (2)丽丽想买一盒水彩笔，星火文具店售价15.6元，表示(　　)元(　　)角；学友文具店售价15.60元，表示(　　)元(　　)角。所以15.6 15.60(填“＞”“＜”或“＝”)。 小试牛刀（选题源《典中点》） 0.1 0.10 0.100 15 6 15 6 ＝ 1．填一填，涂一涂。 (3)先涂色表示下面的小数，然后填空。 0.8里面有(　　)个 ，0.80里面有(　　)个 ，也就是(　　)个 ，所以0.8 0.80(填“＞”“＜”或“＝”)。 (4)0.3和0.30的(　 　)相同，( 　　 )不相同。 涂色略 8 80 8 = 计数单位 数值(或大小) 2．不改变数的大小，下面各数中，哪些数的“0”可以去掉？在能去掉“0”的数下面的括号里画“√”。 108.902 2.103 500 (　　) (　　) (　　) 12.900 4100.3 7.00 (　　) (　　) (　　) √ √ 3．判一判。 (1)0.70 m和0.7 m表示的长度相同，所以它们的计数单位也相同。 (　　) (2)小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 (　　) (3)在50的末尾添上“0”或者去掉“0”，这个数的大小不变。 (　　) (4)5个 和500个 大小相等。 (　　) √ √ × × 4．化简下面各小数。 (1)0.60＝ 0.320＝ 0.900＝ 0.080＝ 3.500＝ 50.070＝ (2)0.700 m＝__________ 3.740 kg＝___________ 5.080 t＝____________ 4.00 dm＝____________ 40.740 m2＝__________ 15.0740 km＝_________ 0.6 0.32 0.9 0.08 3.5 50.07 0.7 m 3.74 kg 5.08 t 4 dm 40.74m2 15.074km 5．把同组内与其他各数不相等的数圈起来。 (1)4.030 4.03 4.3 4.0300 (2)100.1 100.10 100.100 10.01 (3)4 40 4.0 4.00 (4)82.10 82.100 820.1 82.1 6．不改变原数的大小，将下面各小数改写成三位小数。 0.41＝________ 0.5＝________ 7.43＝________ 9.15＝________ 12.1＝________ 4.0＝________ 0.410 0.500 7.430 4.000 9.150 12.100 7．在括号里填上合适的小数。 80厘米＝(　　)米 4米9厘米＝(　　)米 50克＝( 　 　)千克 2千克560克＝(