2018年高考文综政治命题走势及备考建议.ppt

（全国Ⅲ卷·39）（1）结合材料，运用国际社会知识，说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。（12分） 典例精析：论证问题→必然性分析+重要性分析 基于“问题”逻辑答题： 第一层：我国为什么要大力倡导？（基于国际形势） 第二层：为什么要建构人类命运共同体？（基于国家利益） 从”必然性分析”到”重要性分析”： 必然性分析：①经济全球化的发展，使国家之间相互依存的程度日益加深； 重要性分析：②有利于促进我国及世界各国在共同发展中实现合作共赢；③能够更好地协调政策与行动，共同应对气候变化等全球性挑战。④有利于建立国际政治经济新秩序，实现世界的普遍安全与持久和平。 对比我的备考报告 8.2013年以来，习近平在不同场合60余次使用过“命运共同体”的理念：“这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，越来越成为你中有我、我中有你的‘命运共同体’”；“各国要树立命运共同体意识，真正认清‘一荣俱荣、一损俱损’的连带效应，在竞争中合作，在合作中共赢”；“互联网真正让世界变成了地球村，让国际社会越来越成为你中有我、我中有你的‘命运共同体’”。中国提出共同推进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路倡议，与各方共同建设好亚洲基础设施投资银行，携手建设更为紧密的“命运共同体”。2015年12月4日，国家主席习近平在中非合作论坛约翰内斯堡峰会开幕式上致辞时强调，中非历来是“命运共同体”，中国将提供600亿美元支持中非十大合作计划。 请结合材料，运用“当代国际社会”的有关知识分析中国为什么能够提出和践行“命运共同体”理念。 参考答案： ①随着经济和科技的发展，国家之间交往日益频繁，相互依存紧密，各国的前途命运联系在一起。②提出和践行“命运共同体”理念有利于各国在共同利益的基础上加强合作。③和平与发展是当今时代主题，提出和践行“命运共同体”理念有利于是反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，推动建立公正、合理的国际新秩序。④我国奉行独立自主的和平外交政策，我国外交政策的基本目标、宗旨和基本原则要求我们致力于提出和践行“命运共同体”理念。⑤我国综合国力不断增强，在国际事务中的发挥着重要的建设性作用。 总结：分解设问层次，基于“问题”逻辑答题 全国卷经常出现句式较为复杂的设问（关键词多、信息含量大），材料提供的信息不足以完全支撑问题的回答，设问规定的知识范围也较为宽泛，而设问中蕴含的信息较为丰富，回答此类问题，需要“化繁为简”，在分解设问的基础上形成“问题”逻辑，引领问题的分析。答题时需要进一步分解设问的层次，然后调动和运用相应的学科知识展开分析。 一般来说，论证类和辨析-评价类问题多以基于设问分解的“问题”逻辑回答。 （全国Ⅰ卷·40）（3）请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。（4分） 典例精析：开放性探究 由“事实逻辑”→“生活逻辑”转变 参考答案：开设中华优秀传统文化的课程；开展中华优秀传统文化主题实践活动；开设中华优秀传统文化网站、微信公众号。 总结：积淀生活常识，基于“生活”逻辑答题 全国卷经常设置开放性试题，强调综合性和创新性，侧重考查考生多方面的知识修养和应对社会现实问题的能力，要求考生综合运用“知识库”的知识，认识和解决问题。 此类试题属于“双无”试题：一无明显的材料信息支撑，二无明确的知识范围提示。 从试题的答案来看，探讨解决问题的措施既源于教材，又高于教材，既要结合试题所提供的材料信息，又要联系经济社会发展实际。 （全国IV卷第23题）如今，城市公共场所几乎无处不在的摄像头增强了公众的安全感，但公民隐私权因此受侵犯的事例也时有发生。 辨析：有人认为“维护公共安全不能牺牲公民的隐私权。”运用政治生活知识对此加以辨析。 典例精析：辨析与评价 基于“问题”逻辑答题： （1）公共场所安装摄像头 （2）公民的隐私权 （3）公共安全与隐私权 公共场所安装摄像头，有利于维护社会安全和秩序；公民的隐私权是受法律保护的权利，不得因公共安全的理由任意侵犯。（正确认识） 公民个人隐私权与公共安全紧密联系在一起，不能无条件地强调个人隐私权；政府部门要承担维护公共场所安全的职责，对摄像头的安装和使用要遵守法律规定并严加管理。（正确处理） 批判性思维：“慎思明辨”与独立思考 辨析与评价：从辨析、辩论到辩驳 不同的问题的答题逻辑是不同的，答题时要具体问题具体分析： ◆ 材料信息呈现的详细与简略 ◆ 设问语句的单一与复杂、关键词的多与少 ◆ 知识范围的宽泛与具体 ◆ 设问指向的差异 总结：如何确立答题逻辑？ ——更能体现一个人的思维品质与学习潜能 注重不同逻辑关系的比较与