2018版高中数学人教A必修4课件：本章整合2.ppt

本章整合 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一　向量的综合运算 向量的运算有:加法、减法、数乘及两个向量的数量积,常见的有两种方法:定义法和坐标法.特别是利用坐标进行向量的运算时,由于转化为实数的运算,因此比利用定义运算方便、简捷. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 应用2已知a⊥b,|a|=3,|b|=4,c=4a+3b,则向量a,c的夹角是　　　　.  提示:用平行四边形法则作出向量c,可发现该平行四边形是正方形. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题四　向量的共线与垂直及应用 已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2), a∥b⇔a=λb⇔x1y2-x2y1=0(λ∈R); a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0. 因此证明a∥b,只需要证明a=λb或x1y2-x2y1=0(λ∈R);已知a∥b,则必有a=λb,x1y2-x2y1=0(λ∈R).证明a⊥b,只需证明a·b=0或x1x2+y1y2=0;已知a⊥b,则必有a·b=0,x1x2+y1y2=0. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 应用3平面内给定三个向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1). (1)求满足a=mb+nc的实数m,n; (2)(a+kc)∥(2b-a),求实数k. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1(2015·课标全国Ⅱ高考)向量a=(1,-1),b=(-1,2),则(2a+b)·a=(　　) A.-1 B.0 C.1 D.2 解析:∵2a+b=(1,0),又a=(1,-1),∴(2a+b)·a=1+0=1. 答案:C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2(2015·四川高考)设向量a=(2,4)与向量b=(x,6)共线,则实数x=(　　) A.2 B.3 C.4 D.6 解析:由a=(2,4),b=(x,6)共线,可得4x=12,即x=3. 答案:B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4(2015·陕西高考)对任意平面向量a,b,下列关系式中不恒成立的是(　　) A.|a·b|≤|a||b| B.|a-b|≤||a|-|b|| C.(a+b)2=|a+b|2 D.(a+b)·(a-b)=a2-b2 解析:当a与b为非零向量且反向时,B显然错误. 答案:B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10