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浅谈信息技术在小学教育中的推广与研究 摘要：小学教育是教育之根本，而信息技术又是现代社会发展的根本，如何使两者相接轨改变传统的教学模式使之与现代社会发展相适应，已经称为了一个刻不容缓的问题。信息技术在小学中推广使用不仅能提高学生的学习效率，也能进一步提高老师的教学质量。此外正确的引导学生使用计算机，培养学生良好的网络道德，也将是一个刻不容缓的问题。 关键字：信息技术 多媒体技术 小学教育 网络道德 尽管传统的课堂教学具有丰富的传承和宝贵的教学经验，但是传统教学的局限性和不足也同样的是十分突出。传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱，个别教学能力差，这些缺陷是由传统教学的传递结构所决定的，不是改变教学所能客服的。为了解决教学所面临的难题，为了提高教学效率，就要引进新式的信息教学方式，将传统的教学方式与现代的信息教学模式有机的结合在一起，从而提高课堂效率和学生学习的热情。 “计算机普及要从娃娃抓起。”1984年2月16日，邓小平同志参观上海博览馆的十年科技成果展时，亲昵的用手摸了计算机小操作手李劲的头，说了这么一句话。这句话不仅仅推动了我国计算机普及事业和信息科技事业的长足发展，也改变了当年这个计算机娃娃的命运。之后的李劲高中一年级直升清华、三年半时间完成清华电子工程系本科及硕士八年课程、23岁博士毕业，如今已经是微软中国研究院最年轻的研究员。同年的5月28日，教育部发出通知：中小学进行计算机教育试点工作。6月教育部拨款20万元购置300台计算机及配套设备，装备30所小学作为试验点。