三年级上册奇迹课堂第一单元知识要点总结.docxVIP

奇迹课堂第一单元复习要点复习课文1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词。它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童（ ）、（ ）的真挚感情。2、《学会查“无字词典”》通过爸爸和聪聪暑假旅游途中的一个生活片断，告诉我们：理解词语意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从（ ）中学，而且还要从（ ）中学。3、《古诗两首》中，《山行》描写了（深秋时节的枫林景色），表达了诗人对大自然美景的（热爱之情）；《枫桥夜泊》写的是（ ），勾画了一幅意境幽美的（ ），表达了诗人（ ）。4、《做一片美的叶子》是一首散文诗，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在之美，再由物及人，同“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子那种（ ）、（ ）的精神。二、比较词语桨 （ 　 ） 塔 （）　周 （ ） 洒（ ）浆（ ） 搭（ ） 同（ ） 酒（ ）悄 （ 　 ） 愉 （）　 排 （ ） 词（ ）消（ ） 输（ ） 俳（ ） 饲（ ）典 （ 　 ） 突 （　）　 烈 （ ） 涛（ ）曲（ ） 空（ ） 列（ ） 滔（ ）岸 （ ） 音 （）　 径（ ） 霜（ ）岩（ ） 者（ ） 经（ ） 箱（ ）泊 （ ） 苏 （　　 　）　城 （ ） 寺（ ） 伯（ ） 芳（ ） 诚（ ） 诗（ ）钟 （ ） 做 （　　　）现 （ ） 各（ ）种（ ） 作（ ） 观（ ） 名（ ）异 （ 　 ） 　汁 （） 奉 （ ） 体（ ）导（ ） 计（ ） 泰（ ） 休（ ）多音字∕ （ ） ∕ （ ）悄 尽＼ （ ） ＼ （ ）∕ （ ）∕ （ ）假 背＼ （ ）＼ （ ）∕ （ ）∕ （ ）似 行＼ （ ） ＼ （ ）∕ （ ）∕ （ ）落 间＼ （ ） ＼ （ ）填空填入合适的动词 （ ）双桨 （ ）太阳 （ ）我们（ ）岩石 （ ）意思 （ ）波浪（ ）在海上 （ ）词典 （ ）旅行包（ ）声音 （ ）营养 （ ）位置（ ）太阳帽填入合适的修饰词(1)、（ ）的白塔 （ ）的风 （ ）的伙伴 （ ）的太阳光 （ ）的波涛 （ ）的声音（ ）的叶子 （ ）的工作 （ ）的叶子（ ）的大树 （ ）的云 （ ）的叶子（2）、（ ）地听 （ ）地嚷 （ ）地说量词一（ ）词语 一（ ）叶子 一（ ）云一（ ）词典 一（ ）小鱼 一（ ）树一（ ）寺庙 一（ ）整体仿写造句水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。（仿写） 要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”哪！（造句） 树像一朵绿色的云，从大地上升起。（仿写） 我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。（仿写） 句子运用小船儿推开波浪。（改为“被”字句） 聪聪被海边壮观的景色吸引住了。（改为“把”字句） 你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？（改为陈述句） 聪聪一蹦一跳地走在马路上。（缩写） 近义词美丽 — （ ） 愉快 — （ ） 功课 — （ ）旅游 — （ ） 突然 — （ ） 强烈 — （ ）理解 — （ ） 奉献 — （ ） 茁壮 — （ ）葱翠 — （ ） 反义词美丽 — （ ） 凉爽 — （ ） 尽情 — （ ）欢乐 — （ ） 幸福 — （ ） 强烈 — （ ）高兴 — （ ） 奉献 — （ ） 茁壮 — （ ）整体 — （ ） 拓展描写大自然景象的词（ 　 ）和（ ）丽 （ 　）平（　　）静　　　（　　）起（　　　）涌（ 　 ）霆（ ）钧 （ 　 ）电（　　）加　（　　）日（　　　）空（ 　 ）光（ ）照 （ 　 ）阳（　　）照　（　　）日（　　　）炎（ 　 ）光（ ）道 （ 　 ）芒（　　）射　（　　）涛（　　　）浪（ 　 ）浪（ ）滚 （　　）天（　　）接描写秋景的诗句落霞与孤鹜齐飞， （王勃）高鸟黄云暮， （杜甫）