2017年开展讲政治重规矩作表率专题教育活动材料3100字稿.docxVIP

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2017年开展讲政治重规矩作表率专题教育活动材料3100字稿

2017年开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育活动材料3100字稿 4月28日上午,铜陵市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议在市行政会议中心召开。市委书记李猛出席会议并讲话。他强调,要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、重要指示和中央座谈会、全省电视电话会议精神,坚持从抓住“关键少数”、抓实基层支部入手,突出“讲政治、重规矩、作表率”,推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常、取得实效,推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。市委副书记、市长倪玉平主持会议。市领导陈良平、古亚伟、单向前、张梦生、邹河、程双林、刘亚东、罗云峰、张广洲、吴劲、昌红梅等出席会议。单向前传达习近平总书记重要指示和全省电视电话会议精神。 李猛在讲话中指出,去年4月以来,全市各级各部门按照中央和省委、市委统一部署,把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的重大任务,坚持高标杆定位、高标准开展、高质量推进,尤其是把习近平总书记视察安徽重要讲话作为“学”的重要内容、“做”的基本要求、“改”的衡量标尺贯穿始终,在全市党员干部特别是县处级以上领导干部中扎实开展“讲看齐、见行动”学习讨论,进一步树牢了“四个意识”,规范了党内政治生活,建强了基层战斗堡垒,彰显了党员先锋形象,推动“两学一做”学习教育取得了明显成效。 李猛强调,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是维护习近平总书记领导核心地位的必然要求,是推进全面从严治党向纵深发展的重要举措,是加快建设幸福美丽新铜陵的内在需要。要深刻领会习近平总书记重要指示和中央座谈会、全省电视电话会议精神,充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义,切实把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来。 李猛强调,要准确把握目标要求,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。紧紧围绕“三坚持”“三增强”“三确保”,紧扣“学”的内容、“改”的要求、“做”的标尺,讲究方法,找准定位,精准发力,在抓长抓细抓常上下功夫、求实效。要突出以“融”促“学”,把“两学一做”作为“三会一课”基本内容,把学习教育与推动发展有机结合,创新载体抓手,丰富形式内容,认真组织开展“党员活动日”“讲党课、送党课、评党课”等活动,在融通内涵、融入经常、融入中心上下功夫,持续推动固本培元工作。要突出以“查”促“改”,强化问题导向,对标“四讲四有”,精准聚焦定靶向,拓宽渠道查问题,列出清单严整改,健全问题整改长效机制,做到整改不深入的不放过、落实不到位的不放过、群众不满意的不放过,以解决问题的成果检验学习教育的成效。要突出以“建”促“做”,牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,牢牢扭住基层党支部这个重点,深入推进基层党组织标准化建设,着力建强基层支部,建好基本制度,建好创争平台,真正让党支部在基层工作中唱主角,把党支部建成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒,引导广大党员干部学做互进、知行合一,履职尽责、担当作为。 李猛强调,要突出抓住“关键少数”,认真开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育,推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。坚持把维护核心放在首位,旗帜鲜明讲政治,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神,牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻中央和省委、市委决策部署,做到思想上坚定坚决、执行上对标对表、落实上见功见效,始终做政治上的“明白人”。坚持把纪律规矩挺在前面,坚定不移重规矩,对照党章党规明规矩,严格党内生活守规矩,强化监督执纪严规矩,真正让党的纪律和规矩立起来、严起来、执行起来,始终做遵规守纪的“带头人”。坚持把“四个合格”作为标尺,以上率下作表率,认真学习贯彻习近平总书记关于向廖俊波同志学习的重要指示,自觉以廖俊波同志为榜样,在推动转型发展、推进脱贫攻坚、加强生态环保、促进和谐稳定、夯实基层基础等工作中勇于担当、敢于负责,在实施五大发展行动计划、建设幸福美丽新铜陵的新征程中干在实处、走在前列,始终做事业发展的“领路人”。 李猛强调,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育,关键在于加强组织领导,以钉钉子精神狠抓落实,推动各项任务落地见效。要把推进学习教育常态化制度化纳入各级党委(党组)管党治党的责任清单,作为党建工作考核的重要内容,做到任务明确、措施具体、目标清晰、考核严格。各级党委(党组)要履行主体责任,每年要专门研究部署,结合总结、述职进行检查和评估;各级领导机关、领导干部要以身作则、率先垂范,当好“两学一做”学习教育的参与者、践行者、示范者;主要负责同志要亲自谋划、抓推动、抓落实,班子成员要落实“一岗双责”;学习教育协调小组要统筹做好整体谋划、组织协调、督查指导等工作。要加强分类指导,充分

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