新自己用上课教学课件《比例基本性质》.pptxVIP

人教版六年级数学下册比例的基本性质什么叫做比例？2.4：1.6和60：40 4：5和8：10能不能组成比例？课件PPT复习表示两个比相等的式子叫做比例：和：2.4:1.6=2.4÷1.6=1.560:40=60÷40=1.5比值相等，所以2.4：1.6=60：40，成比例 内项外项课件PPT探索新知比例各项的认识2.4:1.6＝60:40 比例的项 组成比例的四个数，叫做两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。2.460＝ 如果把上面的比例写成分数形式： 内项401.6外项课件PPT比例各项的认识2.4:1.6＝60:402.4和40仍然是外项。1.6和60仍然是内项。3、练习：指出下面比例的外项和内项=（外项）外项是：3和4内项是：6和21.2和20（内项）0.6和40 32:320=2:20 1.2:0.6=40:20 外项是（ ） 内项是（ ） 你有什么发现？两个外项的积等于两个内项的积。课件PPT比例的基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？ 2.4:1.6＝60:40 2.4×40＝96 1.6×60＝963先计算，再观察，你有什么发现吗？两个外项的积等于两个内项的积。9515课件PPT探索新知比例的基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？ ＝ 3×15＝ 4545 5×9＝你能用字母表示这个性质吗？ ＝ 或课件PPT比例的基本性质 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 ad＝bc用字母表示比例的基本性质：a:b＝c:d(b、d≠0) 我们用比例的基本性质来判断吧！课件PPT做一做 运用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（1）6:3和8:5（2）0.2:2.5和4:506×5＝300.2×50＝102.5×4＝103×8＝24不能组成比例可以组成比例0.2:2.5＝4:504131111411131311111: ＝:× ＝ × ＝ × ＝ 121223435464524642635课件PPT（3） : 和 : （4） 1.2: 和 :51.2×5＝6可以组成比例不能组成比例2、判断对错。x（1）4:3=7:6是比例。 （ ）（2）如果a:b=x:y,那么ax=by。（ ）（3）一个比例的两个内项分别是5和a， 则两个外项的积是5a。（ ）x课件PPT 内项是多少？你是怎样思考的？24: =:2 86 已知24×3＝8×9，根据比例的基本性质，你能写出比例吗？你能写几个？24和3是外项，8和9是内项24：8=9：3 24：9=8：3 3：8=9: 24 3: 9=8: 2424和3是内项，8和9是外项8：24=3：9 8：3=24：99：24=3：8 9：3=24：8 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。课件PPT课堂小结