教案设计13(1)最后一次讲演.doc

武威第四中学课堂教学设计 课题 13最后一次讲演 授课 时数 总 2 课时 学期总 课时 课型 新授 第 1 课时 教 学 目 标 情感态度 与价值观 学习闻一多先生爱憎分明嫉恶如仇勇于斗争和献身的崇高品格。引导学生了解演讲词的语言特点。了解本文语言通俗、平易而犀利句子简短多样而有力的口头语体特色。了解演讲词的语言特点理解感叹句设问句反问句褒贬词的使用对表达演讲者思想感情的作用。体会闻一多先生强烈的爱憎感情追求真理不怕牺牲的精神提高思想境界。多种形式朗读。多媒体课件。 教学 后记 武威第四中学课堂教学设计 通 案 个 案 一、新课导入 今天我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》(板书课题及作者)。闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？请同学们认真阅读课本上的题注准备回答问题。(在引导学生阅读题注、回答问题的基础上教师适当补充介绍时代背景)。讲演词也叫演讲词、演说词它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是二、作者简介闻一多(1899－1946年)原名闻家骅字友三生于湖北黄冈市浠水县。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华学校年五四运动中积极参加学生运动。1922年7月赴美留学。年底出版与梁实秋合著的《冬夜草儿评论》代表了闻一多早期对新诗的看法。1925年5月回国曾在北京艺术专科学校、武汉大学、清华大学、西1923年9月出版第一本新诗集《红烛》年1月出版第二本诗集《死水》。还著有《神话与诗》、《楚辞补校》年加入中国民主同盟。1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行发表了著名的《最后一次讲演》当天下午即被国民党特务杀害。三、文本链接抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结疯狂策划反共反人民的内战妄图使中国永远沦为半封建半殖民地。这种倒行逆施自然遭到全国人民的反对一个“反内战、反独裁”的爱国民1946年7月11日著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日云南大学召开追悼李公朴先生的大会闻一多先生主持了这次会议会上由于混入了国民党特务分子在李公朴夫人血泪控诉的过程中他们毫无顾忌说笑取闹扰乱会场使人们忍无可忍当李夫人刚离开讲台闻一多先生就拍案而起满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到《2．李公朴江苏人。青少年时便关心国家大事五四运动时在上海发起组织爱国团五卅”运动时任上海学联工人科科长年到广州参加北伐军。“四一二”政变后愤然离开军队九一八”事变后积极参加抗日救国运动年到延安抗日战争胜利后他继续坚持战斗积极从事民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打伤月初到昆明全国内战开始后与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运7月11日晚于回家途中被国民党反动派的特务杀害。四、整体感知快速朗读课文扫除阅读障碍整体感知课文内容。闻一多演讲的主要内容是什么？闻一多在李公朴的追悼会上义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣表达了对民主和平的坚定信心。这篇演讲词有什么特色？感情强烈爱憎分明富有战斗力和感染力。这篇演讲稿表现了闻一这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。对李公朴先生被暗杀十分悲痛赞扬了李公朴先生和昆明人民他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣高度评价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心指出反动派必然灭亡的可耻下场。五、课文精读方法：教师提出问题启发学生思考、讨论。闻一多先生在(1)李先生只不过说出和写出“一个没有失掉良心的中国人的话”就“竟遭此毒手”可见敌人的卑劣无耻。(2)“要打要杀”又不敢光明正大地来打来杀而是偷偷摸摸地来暗杀”更见敌人的卑劣无耻。(3)“杀死了人又不敢承认还要诬蔑人”嫁祸于共产党以推其罪责最是卑劣无耻。与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣李先生的光荣表现在什么地方？为民主和平而献身将会赢得更强大的革命力量。作者是怎样揭露反动派的虚弱本质指出反革命的末日来临的？揭露——虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕指出——末日来临：完了、快完了。闻一多先生预言敌人“快完了”人民一定胜利有什么根据？请从文章中找答案。第一他们这样疯狂地来制造恐怖正是他们自己在慌！在害怕！自己制造恐怖其实是他们自己在恐怖；闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？号召进步青年发扬云南光荣的历史决不让反动派蛮横下去完成争取民主和平的任务。文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？表达了义无反顾随时准备献身的决心。闻一多先生的遗愿上一代青年人完成了他们用鲜血和生命换来了一个我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习掌握本领开拓未来建设中国特色社会主义的历史重任。我们要坚持四项基本原