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四年级心理健康教育走进美的世界辨别美辨别美辨别美辨别美发现美1.说说在学校里，有哪些美的行为？2.说说在家里，有哪些美的行为？3.说说在小区里，有哪些美的行为？创造美说一说、填一填、演一演在图书馆，我可以_____在公共汽车上，我可以______在_________,我可以_______分享夸夸我们身边的 “美”人。我想做一个__________的人。课后实践活动 同学们，请你们用发现美的眼睛，手中的相机拍下美的一瞬间。下节课我们进行交流。谢 谢
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