测量运动和光练习.doc

1．如图刻度尺A、B分别测同一物体，A尺读数___ ，B尺的读数是____，造成测量值不同的原因是_______. 2、分度值为毫米刻度尺测物理书长度（ ）A、2.58 dm B、258 mm C、0.258m D、25.82 cm 3、正确的是（ ） A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差 B．测量时选用的工具越精密越好 C．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 D． 钢尺的最大测量长度为15cm，因此无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度 E、10.6cm=10.6×0.01cm=0.106m F、物体长度是180.0mm，若用米作单位，应是0.018m G、同一刻度尺四次测量物理课本长度的记录是：17.82cm、17.81cm、17.79cm、17.28cm，最后数值错 H．一本书有300个页码，测得该书厚9mm,则该书每张纸的厚度为0.03mm　I．用受潮膨胀的木尺去测物体长度，测量结果将会偏小 4、将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来， 此时机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是（ ）A．模拟气流　 B．飞机 C．地面 　D．他本人 5、正确的（ ）A、“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的 B、刮风下雨李明以18km/h的速度由西向东快跑，他发现雨滴竖直下落，这时刮的是西风，风速是5m/s C、平直公路上甲、乙、丙三人骑车同向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，速度最大的是甲 D、向东行驶的甲车上的乘客看乙车向西运动；在向西行驶的丙车上的乘客看乙车向东运动，则乙车的运动情况可能是不动 E、车站上，坐在火车里的乘客从窗口发现有两列火车沿相反的方向运动，三列火车可能沿同一方向运动 6．警察对她说：“您车速是60千米每小时!”女士反驳说：“不可能！我才开7分钟， 还不到一小时，怎么可能走了60千米？”对话可知，没有理解哪个科学概念（ ） A速度 B时间 C路程 D．质量。 7．当汽车行至某高速公路入口处时，这段公路全长180 km，行驶速度要求为：最低限速60km／h，最高限速120 km／h，正好是上午10：00，要跑完这段路程，必须在哪一段时间到达高速公路出口才不会违规? 8、甲、 乙两人进行百米赛跑,甲到达终点时,乙还相差10m,若让甲从起跑线后退10m,与乙同时赛跑,则 先到达终点；若让乙从起跑线超前10m,再与甲同时起跑,则是 先到达终点。 9、甲、乙二人同时从同一地点A出发，沿直线同向到达点B，甲在前一半路程和后一半路程内的运动速度分别是V1和V2(V1V2), 乙在前一半时间和后一半时间内的运动速度是V1和V2，则 先到达B。 10．公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路边的照相机连续两次对其拍照，两次拍照的时间间隔为2s，车长为12m，如图可知汽车行驶的平均速度为______m/s． 11．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图甲所示，图乙画出正确反映两人运动距离与时间关系的图像。 12.如图坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（　） A、甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B、两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 C、两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 D、甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上 13、敲响右边的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这是因为 ；假如在月球上重做这个实验，我们将会看到 现象。 14．如图通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小.对以上现象的解释，下列说法错误的是( )A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 C．看到电铃振动说明光能穿透玻璃等透明物质D．看到电铃振动说明光的传播一定要借助介质 15、在探究入耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图当喇叭发声时，肥皂膜将 16、小华歌声正确的（ ）A．听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B．小华同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C．小华同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D．我们在幕后能听出是小华的歌声是根据音调判断的 17、不会吹竽的南郭先生在乐队演奏时( ) A．提高音调 B．降低音调 C．增大响度 D．减小响度 18、琴师在使用前会对二胡进行调音，以下对调音时采用的做法解释正确的是（