电气自动化专业课程标准.docxVIP

铁道供电与电气工程专业群课 程 标 准《顶岗实习(含毕业设计)》课程标准一、课程基本信息课程名称：顶岗实习(含毕业设计)课程代码分：18学时：504授课时间：第6学期适用专业：电气自动化技术，电气化铁道技术先修课程:供配电技术、可编程控制器应用、自动化生产线组装与调试、自动控制系统的分析与校正课程性质：电气自动化专业顶岗实习课程是电气自动化专业体现职业教育思想的一个重要环节，是学生在掌握一定的专业理论知识和基本专业技能后，进企业进行较长时间的实习。通过顶岗实习，学生可以深入了解企业管理文化；全面掌握自动化设备及供电系统的安装、调试、运行、维护；能运用已掌握的专业技术改造传统设备，设计新设备；综合了解现代电气设备产品营销及售后服务等专业技能。学以致用，学生既能全面提高专业知识与技能，积累工作经验，又能为企业生产尽自己的一份力量。二、课程目标 1．知识目标：（1）熟悉了解各部门的规章制度、安全措施的知识。（2）熟悉电气设备的结构、工作原理、作用及注意事项的知识。（3）熟悉电气设备检修技术的知识。（4）熟悉电气设备的参数检测及试验方法的知识。（5）熟悉电气设备的故障分析方法，提高电气设备故障诊断能力的知识。（6）掌握电气设备的结构、工作原理、作用及注意事项的知识。（7）掌握电气设备的选择和性能检测方法的知识。（8）掌握电气设备的制造工艺及流程的知识。（9）熟悉电气设备的营销技能的知识。（10）熟悉电气控制系统的组成、作用及运行维护技术的知识。（11）熟悉电气控制系统设计基本要素的知识。2．能力目标：（1）具备熟知并理解各部门的规章制度、安全措施的能力。（2）具备掌握电气设备的结构、工作原理、作用及注意事项的能力。（3）具备掌握电气设备检修技术能力。（4）具备掌握电气设备的参数检测及试验方法的能力。（5）具备掌握电气设备的故障分析方法，提高电气设备故障诊断能力。（6）具备电气设备的结构、工作原理、作用及注意事项的能力。（7）具备电气设备的选择和性能检测方法的能力。（8）具备电气设备的制造工艺及流程的能力。（9）具备电气设备的营销技能的能力。（10）具备初步掌握电气控制系统的组成、作用及运行维护技术的能力。（11）具备初步掌握电气控制系统设计基本要素的能力。三、课程设计1. 教学设计从第六学期开始，学院推荐、企业和学生互选，学生可以自谋职业，学生与实习单位签订《顶岗实习协议》方可离校校上岗工作、学习；系部在实习前将实习计划下发给学生，组织实习纪律和安全教育知识测试，在进行顶岗实习之前应当具备电气自动化专业技能和课程设计能力，顶岗实习时结合毕业设计内容同时布置，学生对题目自主选择。实习前准备必需的参考书。通过实际实习指导与理论教学指导相结合，使学生在实习中会搜集资料。在实习中培养学生吃苦耐劳、动手操作能力、独立分析问题和解决问题的能力。通过具体的实习锻炼，使学生具备从事专业工作的实际上岗能力。专职指导教师应经常到实习单位与学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，指导学生撰写顶岗实习周记、总结，做好学生实习总结的检查、敦促工作，做好学生顶岗实习考核工作，填写《顶岗实习工作手册》等相关内容。实习单位兼职指导教师具体负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、技能训练、实习鉴定等工作，落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作，协助处理企业与实习生之间的部分问题细节，并填写好《学生顶岗实习考核表》等相关内容。学生顶岗实习结束后，专职指导教师要将学生顶岗实习材料汇总到校企合作办工作站存档。2. 教学内容及学时表1 《顶岗实习（含毕业设计）》教学内容及学时分配表序号项目（情境/章节/模块）名称培养目标教学内容学时建议教学方法建议1了解企业概况与组织结构1.了解企业概况；2.了解企业发展史；3.熟悉企业经营理念与核心价值观；4.了解企业产品与典型工程案例；5.能根据企业理念规范自己的行为；6.企业的组织架构情况；7.企业各部门的职责；8.企业各部门之间相互依存和相互制约的关系；9.企业各部门的主要人员配备情况。教学载体：企业教学内容：1. 了解企业文化2. 了解企业规章制度与组织结构20现场教学法：通过座谈、参观、专题讲座等形式了解企业文化与组织结构2了解企业的规章制度，熟悉企业的主要业务及工作流程1.了解企业规章制度的内容,大概有以下几个方面需要注意:（1）劳动纪律，激励政策，财产安全制度，企业有关的其他规章制度；（2）学生养成遵法守纪的良好习惯,提高职业道德修养的必要性2.,具体包括以下几点内容:（1）熟悉企业的生产产品和服务对象；（2）了解企业每天要处理哪些重要的业务,这些业务之间是如何联系的；（3）企业在生产管理中经验和技巧；（4）掌握企业各部门以及各部门之间的运作流程；（5）了解企业安全生产和文明生产现状。教学载体：企业教