九年级语文下册第四单元15生于忧患死于安乐练习苏教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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九年级语文下册第四单元15生于忧患死于安乐练习苏教版.doc

九年级语文下册第四单元15生于忧患死于安乐练习苏教版

《生于忧患,死于安乐》同步练习 1.给下列加点的字注音。 (1)一箪食( )(2)一豆羹 ( )(3)蹴尔而与之人不屑也( )故为不苟得也()由是则生而有不用也()非独贤者有是心也()()()()()()故患有所不也4.翻译句子。 (1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也? (2)万钟则不辨礼义而受之。万钟于我何加为宫室之美妻妾之奉,所识穷乏者得我欤? 《生于忧患,死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:                                     。 作者所摆出的事实论据是:                        。 文中分析亡国的条件的句子是:                      。 6.根据课文内容填空(1)《鱼我所欲也》这篇文章的中心论点是: ;第一自然段正反结合,反复论证的是: 、 、 。第二自然段列举例子从正面论证的是: ;第三自然段再举例从反面论证的是: 。 (2)这篇课文用了多种论证方法,句子“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也”用的是 论证

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