七年级生物下册第四单元第五章人体内废物的排出授课典案1新版新人教版.docVIP

人体内废物的排出授课典案 课标要求 　1.描述人体泌尿系统的组成。 　2.描述其他排泄途径。 　【活动建议】模拟制作肾单位。 课标解读 人体在进行各项生命活动的过程中会不断产生废物，有些废物不断积累，可能对人体造成危害，因此，只有排出这些废物或多余的物质，才能维持体内环境的相对稳定。本节内容是前几章内容的自然延续，并按照从宏观到微观的顺序介绍了泌尿系统各器官及作用到认识肾单位的结构特点。 教学目标 知识目标 　描述人体泌尿系统的组成及肾单位的结构；概述人体的其他排泄途径。 能力目标 　观察泌尿系统的模型、猪(或羊)的肾脏、汗腺的结构示意图，提高观察能力。 情感态度 与价值观 　认同肾脏的结构与其功能是相适应的；关注泌尿系统的卫生保健。 重点难点 重点 　肾单位的结构及其功能。 难点 　肾单位的结构及其功能。 教学准备 　红、蓝毛线模拟血管，红毛线团模拟肾小球，输液管模拟肾小管，纱布模拟肾小囊内壁，有瓶口的塑料瓶部分模拟肾小囊。 教学策略 　关于排泄的概念，要强调是细胞代谢产生的废物(包括二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等)的排出。关于泌尿系统的组成，可以先让学生观察教材中的示意图进行自学，要求学生辨认泌尿系统的各个器官的名称及器官的主要功能，然后教师利用挂图评价学生的观察情况，在此基础上，引导学生讨论教材P72的“观察与思考”中的讨论题，使学生了解泌尿系统与消