培养英语自学能力必要性及措施.docVIP

培养英语自学能力必要性及措施 　　摘 要:随着经济的发展,农村产业结构的调整,大批劳动力涌向城市,为城镇的发展作出了重大的贡献,同时也大大增加了家庭收入,改善了农村的物质生活水平。但随之而来的负面影响也日益突出,首当其冲的便是孩子的教育问题,特别是英语学习现状令人担忧。因此改善孩子的学习习惯,培养他们的英语自学能力,成为急需解决的问题。 　　关键词:留守儿童 兴趣 方法 自学能力 　　 　　一、自学能力培养的必要性 　　(一)农村中学学生的英语学习现状 　　现在农村人均耕地面积急剧减少,有些农户甚至把地承包了出去,加之联合机械的使用,大大减少了人力劳动,像二三十年前那种“十亩地,一头牛,老婆孩子热炕头”的原生态生活将一去不复返,为了转移这部分剩余劳动力,增加家庭收入,于是浩浩荡荡的青壮年劳动力纷纷涌向城市,剩下的大部分是老人、孩子和妇女。因此针对这种情况,近几年出现了一些新名词如“空穴老人”“留守儿童”和“半留守儿童”。有些孩子甚至是寄养在亲戚家里,因此这部分学生的教育大部分是单亲教育或隔代教育。如今大家对隔代教育的弊端已经有了深刻的认识,这些长辈们普遍娇惯孩子,而对孩子的学习辅导,特别是英语的辅导,完全是空白。因为这部分人大部分没有上过学,即使有些上过学,但也从未接触过英语。他们与孩子的思想交流也普遍较少,因为孩子所说的事情他们不明白,无处插嘴。这些学生与他们的父母交流得也比较少,一两个月通一次电话,内容上也是只报喜不报忧。这些家庭教育缺失的学生,往往学习自觉性差,英语成绩差,难于管理。从中不难看出,父母长期在外,疏于对孩子管理,父母文化程度不高,思想认识有偏差,认为学习好坏没有多大的差别。不像前几年,国家给分配工作,现在的大学生照样打工,有些还找不到工作,还不如趁年轻为孩子为家庭多挣些钱,为以后的生活打下坚实的经济基础和物质保障。只要孩子在学校里能不出大问题,吃饱穿暖,长长个儿,初中毕业后,如果孩子愿意上高中,当然好,如果不上,找个地方打工或上个技校就行了。家长的不重视,学生的自觉性差,造成今天英语成绩的差距越来越大。 　　(二)国家教改政策 　　自学能力,简单地说就是自我控制的学习能力,是学生将自己的学习活动作为对象加以积极控制和管理的能力。用英语说自学就是learn by oneself or teach oneself。事实证明,成绩好遵守纪录的学生,往往是那些自我管理能力强,有学习目标和学习方法的人。现在有许多省严禁寒暑假及周末补课,甚至取消早晚自习,即使一些学校上早晚自习,也严禁老师集体授课。这条禁令的出台说是为了减轻学生的负担,把更多的时间还给学生,而我认为这更是为了培养学生的自学能力,让学生真正成为学习的主人,自主合理地安排学习内容,为终身学习打下良好的基础。 　　二、怎样培养学生的自学能力 　　(一)作为老师应该有好的教学方法 　　1.有好的奖罚机制 　　兴趣是学习的催化剂,学生的兴趣来源:一是教学内容的趣味性和实用性,另外就是教学的组织形式,作为老师我们会经常变换教学方法,来提高学生的学习兴趣。比如我们经常检查学生的单词掌握情况和课文背诵情况,有时利用卡片让学生口头拼写,有时利用纸条或本子默写,有时利用小组竞赛等形式。但对检查的结果一定要区别对待,对那些默写全对、背诵较好的同学要大力表扬,并且免掉大部分课外作业,同时在班里划分几个小组,对于一周内单词默写最好和课文背诵最好的小组,可免掉周日的作业。这样学生知道老师每天必检查的内容,课堂上他们就会认真听讲,积极思考,课外自觉背诵,有时他们会在小组内互相检查提问,这样自学的积极性就调动起来了。有了这样的自学意识,还用愁学生的成绩不提高吗?还愁一部分学生没事做而违反纪律吗? 　　2.培养好的自学方法 　　每一门功课都有各自的特点,英语是一门语言,它属于文科,有大量的内容需要理解,需要记忆,需要背诵。比如在课前预习这个环节,可以让学生借助参考书或上网查询,来理解文章的主题内容,对于单词的发音,可以借助字母与字母组合的规律,以及字典上的音标来进行试读,然后听磁带来进行纠正。又如对于要背诵的课文,我们可以采用化整为零的方法,对其进行肢解。先找出每段的关键词组,把这些词组背会,然后给这些词组添加主语、谓语、宾语等,来完成对每个句子的掌握,然后把这些句子串起来,形成对整个段落的背诵,最后把这些段落合起来,整个文章也就会背了。 　　(二)作为家长要给孩子创造一个较好的学习环境 　　很多家长认为好的学习环境就应该是给孩子创造更多的物质财富,让孩子今后的生活衣食不愁。岂不知“金子”总有花完的时候,而如果能给其点石成金的“手指头”,才是一辈子花不完的“金子”。家长是孩子的第一任老师,也最重要的老师,一位好妈妈,胜过一位好老师。家长的一言一行,一举