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学习型组织框架中企业思想政治工作 　　摘 要：企业可持续发展动力来自于自身学习与创新机制。构建学习型组织框架，形成自我学习与发展的内在机制，是企业面临的重要课题。思想政治工作关系到企业发展方向与凝聚力等，是学习型组织重要任务。本文针对当前企业思想政治工作的不足，对如何利用学习型组织建设工作推进思想政治工作方法创新进行思考。 　　关键词：企业管理；学习型组织；思想政治工作 　　中图分类号：D296.1 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2010）029(C)-0038-02 　　 　　在竞争激烈的市场经济中，企业之间的竞争更多地体现为企业文化与科技创新能力的竞争，一个具有可持续发展能力的企业最终会在竞争中逐步取得优势。在这种情况之下，企业争相构建自己的可持续发展机制，构建学习型组织框架建设成为企业发展的长期战略之一，并逐步被融入到企业管理文化当中，成为企业人力资源管理的主要任务。思想政治工作是我国企业管理的传统优势，但是在新的学习型组织建设趋势中，传统的思想政治教育方法已经不适应新框架的要求。如何在学习型组织框架中构建新的思想政治教育方式，优化思想政治教育方法，是企业管理亟待思考的问题。 　　一、学习型组织与思想政治工作的内在联系 　　1、企业学习型组织的内涵及其发展 　　学习型组织建设是现代企业管理理念的一次革命。传统的企业管理模式是以上下等级控制为基础，以权力控制为特征的“垂直单线型”的模式。它强调制度与权力的等级控制，促使职工“努力”工作，提高企业效率。但随着信息与科技的发展，对人的创新能力的要求使企业走向了“以人为本”的管理道路，传统的等级管理结构不适应企业的发展要求。所以，学习型组织结构成为当前企业管理理论的一个方向。 　　2、企业思想政治工作与学习型组织的关联 　　思想政治工作一直是我国企业（尤其是公有制企业）组织管理中的传统优势。思想政治工作的开展体现了党与工会等对职工思想的统一领导与关怀，对于提高企业凝聚力与社会责任感做出了巨大贡献。在我国，未来企业思想政治工作仍然是企业文化中的核心内容，也是完善企业管理、提高企业效率、加强企业社会责任感建设、促进企业科学发展的首要工作。 　　学习型组织建设与企业思想政治工作都属于管理范畴，二者有着密切关系。学习型组织应该把提高思想政治工作水平作为学习型组织建设的重要任务。思想政治工作要把学习型组织建设作为企业思想政治工作的载体，将思想政治工作纳入到学习型组织建设的框架之中。学习型组织与思想政治工作都把企业的可持续发展作为自己的任务，都主张不断学习新的思想和观念来提高组织或企业生存与发展的核心力量。二者的工作对象都是企业的职工――“人”，二者都是企业可持续发展的机制，其目标是一致的。 　　二、当前我国企业思想政治工作存在的不足 　　当前，我国企业的思想政治工作存在的问题主要体现在内容、方法、结构上的问题，已经无法满足市场经济与对外开放中企业制度与文化的急剧变革的要求。主要问题有： 　　1、企业思想政治工作消极被动 　　在市场经济发展中，随着企业竞争意识的加强，企业决策者把所有的精力都放到了经济利益上面，企业党组织与工会等部门的职能被淡化、形式化，导致工作消极被动。企业具体思想政治工作滞后化，经常把工作做在“问题发生之后”，“做某人的思想工作”，出了问题想到了思想政治工作，成为解决纠纷与矛盾的途径之一，完全处于被动应付状态。 　　企业对职工的前景引导与激励，更高层次的价值观追求，思想保证与精神动力等，都是企业核心竞争力之一，对于企业的可持续发展具有积极的意义，思想政治工作如果不能够在这些方面担负起领航的责任，就无法把职工的愿景与企业的发展联系起来，就无法完成企业发展的责任，也无法适应现代企业制度的本质要求。 　　2、思想政治工作机制落后于时代 　　企业的思想政治工作完全归口到党组织与工会等机构，没有纳入到企业的整体管理范畴中，职工认为思想政治工作只是某些领导与部门的事情。很多企业不存在“思想政治的学习”，只存在思想政治的“说服与接收”，职工在对待思想政治问题态度被动，学习提升意识淡薄。 　　一方面，忽视了长期的思想政治教育的机制建立，企业的思想学习成为“饥一顿、饱一顿”的应付状态与临时状态，没有实际效果；另一方面，企业思想政治学习计划及制度不适应学习型组织管理的框架结构，没有融入企业的组织创新、绩效管理等工作当中，没有形成与企业科技创新与技术进步共成长的企业思想成长动力机制。 　　3、思想政治工作方法简单机械 　　思想政治工作只有走进职工的心灵，形成职工自我学习、自我教育、自我管理、自我约束、自我提高的机制。但是我们目前的思想政治工作没有真正把职工当成工作的主体，职工还处于被吸引、被感染、被说服的位置，这样的教育严格来讲不能称