让雷锋精神走进幼儿园-小主题.doc

小主题活动：让雷锋精神走进幼儿园 中班组 一、主题由来 每年的3月5日是学习雷锋叔叔的日子，为了让我们幼儿园里的小朋友知道雷锋叔叔，知道雷锋叔叔是个解放军，一生一直在做好事情，走到哪里，好事做到哪里，从自己身边的小事做起，尽自己的能力，帮助需要帮助的人，用自己的爱心去温暖大家，大家都献出一颗颗暖暖的心，献出自己的一份力，让我们大家庭里充满爱，其乐融融。 二、总目标： 1、知道自然灾害对人类的危害，学习解放军叔叔的抗洪精神。 2、通过让幼儿亲自参与讲评自己周围的好事，加深他们对“好事”的理解。?3、了解人物特点，学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。活动准备:雷锋图片、歌曲《学习雷锋好榜样》 《让雷锋精神走进幼儿园》小主题网络图： ? 活动一：请让我来帮助你 组别：中班组 领域：社会 活动时间： 授课人： 活动目标： 1、知道自然灾害对人类的危害，学习解放军叔叔的抗洪精神。 2、激发幼儿对灾区人民的同情心，产生帮助他们的愿望。　　 活动准备　　 录像一：洪水情景　　 录像二：解放军抗洪救灾的情景　　 录像三：人们捐款、捐物献爱心的场面。　　 活动重点： 培养幼儿学会关心、帮助，学会共同生活，做二十一世纪社会的主人。　　 活动难点： 学习解放军叔叔的抗洪精神，运用材料操作帮助灾区的人们。　活动过程： 1、激发幼儿的兴趣，导入新课。在很远的地方有一位叫江珊的小朋友，她告诉我她的家乡非常美丽，想请我们大家去参观，你们想不想去?　　 2、出示画面：美丽的家乡。　　 她的家乡在长江附近，有高高的楼房，漂亮的房子，小鸟快乐地在天上唱着歌，小朋友在操场上做游戏。可是，就在这个美丽的地方发生了一件事，你们想不想知道?我们就请小江珊来告诉大家。　　 3、放录像一(配音：小朋友，我是小江珊，你们看，天又下雨了，我们这儿发了大水，大水真可怕。你们能想像出，我们美丽的家乡将会变成什么样子吗?)　　 提问： 1、小江珊的家乡发生了什么事情? 2、大水会将他们的家乡变成什么样子?　 3、出示灾区模式图：小结：刚才小朋友都说了，大水淹了他们的房子，什么东西都被冲走了，许多人爬到了房顶上、树上。怎么办呢?除了我们小朋友，还有谁来关心他们、帮助他们呢? 4、放录像二(配音：就像小朋友说的那样，大水淹了我们的房子、学校，许多人没有了家，什么东西都没有了。我们等呀，盼哪，希望有人来救我们。看，是解放军叔叔救了我，他们还救了许多爷爷、奶奶、阿姨、小朋友，我会永远记住他们的。)　　 提问： 1、刚才你在电视里看到谁在帮助他们?　　 2、解放军叔叔是怎样帮助他们的?他们在堵决口、救人救东西时表现得怎么样?　　 3、鼓励幼儿用操作物品的方式学习解放军堵决口、救人、救物。教师指挥幼儿做到有序不乱，快，听命令。　　 4、启发幼儿想出更好的办法帮助他们，立志从小努力学习，树立远大理想。　　 5、刚才小朋友和解放军叔叔一起把他们救到了安全的地方，可是大水已经把他们的家淹了，什么东西都被大水冲走了，他们无法生活怎么办呢?　(1)请幼儿根据自己的生活经验，说一说将如何帮助他们?　　(2)让幼儿知道全国各地的人们、小朋友都在帮助他们。　　 6、引导幼儿观看录像三(配音：虽然，我们没有了家，无法生活，但是有那么多的爷爷奶奶，叔叔阿姨、小朋友来关心我们，帮助我们，我们非常感谢你们，我要好好学习，长大了，把我的家乡打扮得更美丽，到那时，再请你7、激发幼儿同情、关心灾区小朋友，用操作图板的方式表达自己的愿望，给他们送去食物、生活用品、学习用品、药品等。　　 8、评价：请每组选一个幼儿作代表，说说自己组的幼儿是怎样帮助灾区小朋友的。　　 9、引导幼儿今后要注意节约，把省下来的零花钱寄给他们，鼓动自己的爸爸、妈妈、亲戚朋友也来帮助他们，用各种媒体告诉那些不知道的人都来帮助他们。　　 活动延伸： 为幼儿播放音乐《爱的奉献》，让幼儿在爱的气氛中献出一片爱心。 　 活动二： 幼儿园里好事多 ? 组别：中班组 领域：社会 活动时间： 授课人： 活动目的：?1、通过让幼儿亲自参与讲评自己周围的好事，加深他们对“好事”的理解。?2、让幼儿知道帮助别人做事，会使别人快乐的道理。 活动