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语文课内外背诵内容
关于做好学生经典诵读的通知
各小学:
为进一步加强学生的诵读积累,根据课标和教材要求,对一年级的诵读内容作了修改,其它年级的古诗背诵和小古文诵读内容 (具体内容见附件一、二、三)没有变化。
(一)背诵内容
1.教材中的篇目和句段。(见附件,括号里没有注明的要求背诵全文。)
2.古诗词。出自2011版《语文课程标准》75首优秀诗词背诵篇目、课文及教材中经典诗句所在的古诗词,每年级每学期10首左右(见附件)。
3.小古文。所选内容力求与学生读过的白话文一致,节奏鲜明,简短有趣。每年级每学期诵读8则,上不封顶。
(二)背诵要求
1.以上为课标和教材要求学生背诵的基本内容,古诗词的内容要循环巩固,累计背诵,小古文要求人人会诵读,读出韵味,中上游的学生能背诵。同时,建议各校从课外精选经典篇目,鼓励学有余力的学生诵读积累。
2.将背诵落实到学生的课堂学习中,通过开展经典诵读的课型,探索和总结科学指导学生诵读积累的有效途径和方法,做到情趣主导,熟读成诵,避免增加学生的课外学习负担。
3.各校要积极开展师生共读、共诵活动,把诵读积累作为提高师生语文素养,学校开展传统文化的重要方面。通过开展诵读比赛,单项和期末检测对诵读内容进行适度评价。教科研中心也将在教学质量检测和教学视导中随机落实。
4.学期末,各校和传统文化教学相结合,进行各班级的诵读经典展示,并上交视频。
附件1:
一、2017—2018学年度第一学期学生课内背诵篇目
一 年 级
第一单元:识字
①金木水火土 ⑤对韵歌
《语文园地一》日积月累:《咏鹅》
第二单元:汉语拼音
1.轻轻地 2.说话 3.在一起 4.“过桥” 5.绕口令
第三单元:汉语拼音
1.小白兔 2.欢迎台湾小朋友 3.月儿弯弯 4.家 5.两只羊
第四单元:课文
①秋天 ②小小的船 ③江南 ④四季 《语文园地四》日积月累:一年之计在于春……
第五单元:识字
⑥画 ⑦大小多少 ⑩升国旗 《语文园地五》日积月累:悯农(其二)
第六单元:课文
⑥比尾巴 《语文园地六》日积月累:古朗月行(节选)
第七单元:课文
《语文园地六》日积月累:种瓜得瓜,种豆得豆……
第八单元:课文
雪地里的小画家 《语文园地八》日积月累:风
二 年 级
识字1
1 秋天
2 《我的画》(第3自然段)
3 植物妈妈有办法
4古诗两首:《赠刘景文》《山行》
园地一:读读背背《秋天到》
5 一株紫丁香
识字3
9 欢庆
10 北京
11 我们成功了(第3自然段)
识字4
识字5
园地五:读读背背《走山路》
识字6
23 假如
25古诗两首:《回乡偶书》 《赠汪伦》
26 “红领巾”真好
27 清澈的湖水(第1—2自然段)
园地七:读读背背《小花鹿》
30 我是什么
三 年 级
1 我们的民族小学
3 《爬天都峰》(第2自然段)
园地一:日积月累《小儿垂钓》
园地二:日积月累名人名言
9 古诗两首:《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》
10 风筝(第3自然段)
11 秋天的雨
园地三日积月累:对子(天对地……)
13孔子拜师(选作题)
15 赵州桥(第2—3自然段)
园地四日积月累:十二生肖
17 古诗两首:《望天门山》《饮湖上初晴后雨》
18 富饶的西沙群岛(选做题)
19 美丽的小兴安岭
园地五:日积月累古诗佳句(明月松间照……)
园地六:日积月累表现思想方法的谚语(千里之行始于足下……)
25 翠鸟
园地七:古诗佳句(万壑树参天,千山响杜鹃……)
园地八:《三字经》精选及古诗
四 年 级
1 古诗两首
2 桂林山水
3 记金华的双龙洞(第2—3自然段)
语文园地一日积月累
语文园地二日积月累
语文园地三日积月累
13 触摸春天(第3—6自然段)
15 《生命 生命》
语文园地四日积月累
第98页《儿童和平条约》
21 古诗词三首
22 梅花魂(第13自然段)
语文园地六日积月累
26 那片绿绿的爬山虎(第7—9自然段)
语文园地七日积月累
31 鱼游到了纸上(第7—8自然段)
五 年 级
1 山中访友(3—6自然段)
回顾·拓展一日积月累
5 詹天佑(第4—5自然段)
6 怀念母亲(第2—3自然段)
第24页《我的中国心》
回顾·拓展二日积月累
9 杨氏之子
回顾·拓展三日积月累
第61页资料袋内容
第66页资料袋内容
第72页资料袋内容
回顾·拓展四日积月累
17 七律·长征
18 开国大典(第7、第12自然段)
回顾·拓展六日积月累
21 自己的花是让别人看的 (第3自然段)
22 威尼斯的小艇(第4—6自然段)
回顾·拓展七日积月累
25 再见了,亲人(第1自然段)
附件2:
小学生必背古诗一览表
(说明:标¥的为课标和教材都出现的,
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