2017各省市高考题之立体几何(含答案).docVIP

立体几何 1.【2017课标II，理10】已知直三棱柱中，，，，则异面直线与所成角的余弦值为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 试题分析：如图所示，补成四棱柱 , 则所求角为 因此 ，故选C。 理18】如图，在四棱锥P-ABCD中，AB//CD，且. （1）证明：平面PAB平面PAD； （2）若PA=PD=AB=DC，，求二面角A-PB-C的余弦值. 试题解析：（1）由已知，得ABAP，CDPD.由于ABCD ，故ABPD ，从而AB平面PAD.又AB 平面PAB，所以平面PAB平面PAD. 由（1）及已知可得，，，. 所以，，，. 设是平面的法向量，则 ，即，可取. 设是平面的法向量，则 ，即，可取. 则，所以二面角的余弦值为. 解：（1）取的中点，连结，。 因为是的中点，所以,,由得∥，又,所以。四边形为平行四边形，∥。 又平面，平面，故平面。 （2）由已知得,以A为坐标原点，的方向为x轴正方向，为单位长， 建立如图所示的空间直角坐标系， 则，，，，,， 设则， 因为BM与底面ABCD所成的角为45°，而是底面ABCD的法向量， 所以， ， 即。 ① 又M在棱PC上，设,则 。 4.【2017如图，四面体ABCD中，是正三角形，ACD是直角三角形，ABD=∠CBD，AB=BD． （1）证明：平面ACD平面ABC； （2）过AC的平面交BD于点E，若平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分，求二面角D–AE–C的余弦值 （2）由题设及（1）知，两两垂直，以为坐标原点，的方向为轴正方向，为单位长，建立如图所示的空间直角坐标系则 由题设知，四面体ABCE的体积为四面体ABCD的体积的，从而E到平面ABC的距离为D到平面ABC的距离的，即E为DB的中点，得 故 5.【2017如图，几何体是圆柱的一部分，它是由矩形（及其内部）以边所在直线为旋转轴旋转得到的，是的中点. （）设是上的一点，且，求的大小； （）当，，求二面角的大小. 以为坐标原点，分别以，，所在的直线为，，轴，建立如图所示的空间直角坐标系. 因此所求的角为. 【2017如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为正方形，平面PAD平面ABCD，点M在线段PB上，PD//平面MAC，PA=PD=，AB=4． （I）求证：M为PB的中点； （II）求二面角B-PD-A的大小； （III）求直线MC与平面BDP所成角的正弦值． III）由题意知，，. 设直线与平面所成角为，则. 所以直线与平面所成角的正弦值为. 7.【2017天津，理17】如图，在三棱锥P-ABC中，PA底面ABC，.点D，E，N分别为棱PA，PC，BC的中点，M是线段AD的中点，PA=AC=4，AB=2. （Ⅰ）求证：MN平面BDE； （Ⅱ）求二面角C-EM-N的正弦值； （Ⅲ）已知点H在棱PA上，且直线NH与直线BE所成角的余弦值为，求线段AH的长. 如图，以A为原点，建立空间直角坐标系.依题意可得 A（0，0，0），B（2，0，0），C（0，4，0），P（0，0，4），D（0，0，2），E（0，2，2），M（0，0，1），N（1，2，0）. （）证明：=（0，2，0），=（2，0，）.设，为平面BDE的法向量，则，即.不妨设，可得.又=（1，2，），可得.因为平面BDE，所以MN//平面BDE. 8.【2017浙江，19】（本题满分15分）如图，已知四棱锥P–ABCD，△PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形，，CD⊥AD，PC=AD=2DC=2CB，E为PD的中点． （Ⅰ）证明：平面PAB； （Ⅱ）求直线CE与平面PBC所成角的正弦值． 试题解析： MH是MQ在平面PBC上的射影，所以∠QMH是直线CE与平面PBC所成的角． 设CD=1． 在△PCD中，由PC=2，CD=1，PD=得CE=，在△PBN中，由PN=BN=1，PB=得QH=， 在Rt△MQH中，QH=，MQ=，所以sin∠QMH=， 所以直线CE与平面PBC所成角的正弦值是． 【】 如图在三棱锥A-BCD中AB⊥AD, BC⊥BD, 平面ABD平面BCD点EF(E与AD不重合分别在棱ADBD上且EFAD.[ 求证：（1）EF平面ABC； （2）ADAC. 10.【】, . （1）求异面直线A1B与AC1所成角的余弦值； （2）求二面角B-A1D-A的正弦值. - 1 -