2018中考信息技术教案-第06题-国家宝藏.doc

章节 课题 【第6题】 国家宝藏 课型 综合复习 课时 1 日期 主备 教师 侯东辉 参与备课教师 王维仁 授课教师 侯东辉 课堂学习目标导航 知识技能 复习excel flash powerpoint 三个模块相关基本操作： 1.信息加工： excel flash 2.信息集成： powerpoint 过程方法 引导学生进行规范的操作练习，通过合作学习、自主练习熟练掌握题中所要求的基本操作。 情感态度 价值观 培养学生的自主学习和合作探究的精神。培养学生实际动手操作能力，并将知识应用于实践中 学习重点 题中所要求的excel flash信息加工与powerpoint信息集成操作知识 学习难点 激发学生的学习兴趣，解决首次做综合考题的各种问题 教学过程 教学方法： 自主学习-合作探究-展示交流-反馈评价 教学过程： 【阅读】 【第6题】 国家宝藏 《国家宝藏》从博物馆文物入手用镜头带领观众走进博物馆力图对文物的前世今生进行梳理与总结文物所承载的中华文明 2.分析统计数据。 【考查点1】标题合并居中。 【操作】选定【A1:D1】单元格，在格式工具栏中按“合并及居中”按钮. 【考查点2】按“投票人数”降序排列。填写名次。 【操作】选定数据表区域【A2:D8】，数据-排序-投票人数。 在D3单元格输入1，向下填充（鼠标指向D3单元格的右下角，出现拖动柄后按住ctrl向下自动填充。） 【考查点3】以柱形图呈现各个国宝的“投票人数”，图表标题为“投票统计图表”，显示值。 【操作】先分析数据源，重点看“呈现”二字后的每个文字内容，确定数据源为二列： （1）“各个国宝”所在列 （2）“投票人数”列 数据源选定以后，插入-图表-柱形图-下一步；系列产生在“列”-，下一步；设置图表标题为“投票统计图表”，显示值-完成。 3.保存文件。 【操作】文件-保存 活动二、制作“国家宝藏”动画（共3.5分） 4.打开“国家宝藏.fla”文件。 【操作】 快速查找扩展名是.fla的“二次函数.fla”文件，核对文件名后打开。 5.制作文字形变动画。 【考查点1】在“图片”图层的两个空白关键帧上，从“库”中导入排名前两名对应的国宝图片。 【操作】选定图片图层，选定第一帧后从库中导入排名第一的《千里江山图》卷（可从“投票统计表.xls”文件中查看）。 选定第41帧后从库中导入排名第二的曾侯乙编钟卷（可从“投票统计表.xls”文件中查看）。 可以看到这是个逐帧动画。 【考查点2】在“文字”图层插入对应国宝的文字简介并调整字号与颜色 【操作】在“文字”图层的第一帧单击，已经有一空白关键帧，所以可以直接编辑文字，内容只能在幻灯片第四张中找到，复制上后进入flash中，用文本工具编辑文字，调整字体字号（在属性中或文本菜单中）位置。同理编辑第41帧处的文字。 【考查点3】在20帧至40帧创建国宝文字简介的形变动画。 【操作】 （1）文字图层中已经从头到尾设置了文字，文字源自于开头帧，末尾插入的是普通帧，所以可以看做是一束光从开头照亮到结尾处。 （2）接下来要在图层中插入动画，这样会切断文字“光学传播”。所以需要先在断点处重设文字传播点来续传：方法是，在第20和40帧处对文字两次分离。 （3）形变动画的设置： 文字图层的文字要形变，而且是从第20帧处开始，第20帧这里的文字先需要与前面文字帧分离后才能独立，才能做为动画的开始。方法是，在第20帧插入关键帧就分离独立了，做为动画的起始帧。 在第20帧后右键“创建补间形状”出现淡绿色背景的向右箭头就对了。 6.保存并测试影片,导出gif动画。 【操作】本题有三个要求 （1）文件-保存 （2）控制-测试影片-测试 （3）文件-导出-导出影片（保存类型为gif动画）。生成“ 国家宝藏.swf”和“国家宝藏.gif”两个文件（请返回到素材文件夹中检查核对）。 活动三、制作“国家宝藏”演示文稿（共3分） 7.打开“国家宝藏.ppt”文件。 【操作】 快速查找扩展名是.ppt的powerpoint文件，核对文件名后打开。 8.完成演示文稿。 【考查点1】观看演示文稿，将目录页文字“最喜爱的国宝投票统计表”与对应页面建立超链接。 【操作】 超链接的载体是第二张幻灯片中下方的文字“最喜爱的国宝投票统计表”，击右键--超链接 目标是：观看演示文稿后发现在第六张幻灯片，所以要在“插入超链接”对话框中，点“本文档中的位置”---选定“幻灯片6”—确定。 【考查点2】在相应的页面中插入素材（柱形图、“国家宝藏.gif”）。为所有幻灯片设置切换效果。 【操作】在哪张幻灯片中操作，并没有直接指出，需要同学们考查每张幻灯片后确认。我们发现第6、7张幻灯片中有空白，需要在第6张幻灯片中复制过柱形图来，在7张幻灯