一下语文23、鲁班和鲁板.docVIP

第八单元?第3课时?总第77课时 课 题 23 鲁班和橹板 教 学 目 标 学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 重 点 难 点 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教 法 教 具 多媒体 课 时 安 排 一课时 课 前 准 备 借助拼音自学课文 教 学 过 程 教学环节、内容 教 师 活 动 学 生 活 动 引入新课 新课教学 你听爷爷奶奶讲过鲁班的故事吗？2.出示课题，齐读课题。3.认读生字：鲁、板。 一、整体感知 三、读文、探究、巩固识字。 1.学习第1自然段。 1.自由读全文，要求读准生字的音，读通句子。 2.认读文中18个生字。3.认读出现的生字词。4.用手势告诉教师有几处自然段。 2.学习第2自然段。（1） 自由读。（2） 提出不理解的地方？（3） 再读读。（4） 巩固识字。 3.学习第3自然段。 （1） 指名读。（2） 指导读好问句。（3） 做动作理解“盯”，“默默”。 1.自由读全文，要求读准生字的音，读通句子。 2.认读文中18个生字。3.认读出现的生字词。4.用手势告诉教师有几处自然段。 （1） 自由读。（2） 提出不理解的地方？（3） 再读读。（4） 巩固识字。 自由读。 教 学 过 程 教学环节、内容 教 师 活 动 学 生 活 动 （4） 巩固识字。 。 板书设计 作业设置 抄写生字 教学反思 鲁班如何发明了橹板是教学的重点。 第 八单元?第4课时?总第78 课时 课 题 23 鲁班和橹板 教 学 目 标 能正确、流利、有感情地朗读课文。 学习鲁班爱观察、善联想、能创造的优秀品质和良好习惯。 重 点 难 点 学习鲁班爱观察、善联想、能创造的优秀品质和良好习惯。 教 法 教 具 多媒体 课 时 安 排 一课时 课 前 准 备 熟读课文 教 学 过 程 教学环节、内容 教 师 活 动 学 生 活 动 引入新课 新课教学 一、复习导入 二、继续读文，、巩固识字1.学习第4自然段。 （1） 自由读，想想截的是什么？（2） 再读读，画一画鲁班制作的工具。 （3）出示，学生观察“鲁板”，说一说样子。 （4） 齐读这自然段的最后一句。 （5） 巩固识字。2.学习第3自然段。 （1） 齐读。（2） 说说你读了这个故事后的启示。三、指导书写 1.自学生字的写法。 2. 交流并质疑。3.示范、指导。 4.描红、临写。 1.自由读，想想截的是什么？2.再读读，画一画鲁班制作的工具。3. 齐读这自然段的最后一句。 1.自学生字的写法。2.描红、临写。 教 学 过 程 教学环节、内容 教 师 活 动 学 生 活 动 板书设计 作业设置 完成练习册 教学反思 教学时我让学生仔细阅读第3、4自然段，一步一步引导学生发现好词好句，然后让学生做动作，发挥想象，身临其境地体会鲁班爱观察、善联想、能创造的美好品质。