排球高中《体育和 与健康》课件.pptVIP

排球:正面双手垫球 甘肃省临洮中学 一、指导思想 贯彻执行新课程改革的基本思想与基本理念，坚持健康第一的指导思想，在教学中充分体现学生的主体地位，提高学生学习的积极性，充分挖掘学生的潜能，运用合理的科学有效的教学方法和手段激发学生的学习兴趣，让学生在一种愉快的氛围中得到锻炼。调动学生对排球运动的兴趣，让学生在体验中发展身心，在学习中寻求成功，在玩乐中培养学生的竞争意识。 课的设计依据 1、学情分析 2、教材分析 3、教学目标 4、教学重点、难点 5、教法与学法 1、学情分析 本次课的授课对象为高中一年级学生。体育的运动技能有差异， 对排球运动没有一定的认识和一定的基础。再次前提下，要激发学生对排球运动的兴趣，所以本课采用了启发、模仿、竞赛等教学方法，循序渐进，给学生新鲜感，好奇感，激发他们的学习兴趣。 2、教材分析 本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的技术。起着组织全队，相互配合的重要作用，是排球教学重要组成部分，也是更好地学习各种技术和战术的基础，垫球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。 5、教法与学法 教法： 讲解与示范 分解教学 巡回观察与辅导 评价与小结 学法： 分散尝试练习 模仿练习 分组练习 自我评价 教学过程 本次教学采用了传统的三段式结构： 激发兴趣 探究与学习 恢复整理 1、激发兴趣 1、课堂常规 2、宣布本课教学内容、目标及要求 3小游戏“带球接力跑”在教师安排下进行游戏，这样不仅有助于师生互动，还能激发学生学习兴趣，达到热身效果。 2、探究与学习 基本部分由三个小部分组成： 1、学生进行3分钟双手自垫球练习 2、学习准备姿势和垫球手型及动作要领 3、巩固练习 1、学生进行3分钟双手自垫球练习 学生进行双手自垫球练习，让学生自由发挥，目的是让学生发挥自己所认识、所了解的垫球方法，教师在学生中间观察垫球情况，了解学生的情况。 2、准备姿势与垫球手型 准备姿势：身体面对来球，成半蹲或稍蹲姿势站立。 垫球手型： 垫球动作：夹臂、插、蹬地、提肩、顶肘、压腕、跟步 击球点：腹前高度 触球部位：前臂手腕关节以上10CM左右的桡骨内侧面击球的后下部 3、巩固练习 1、俩人协助练习：一人持球，一人做好准备姿势准备垫球，口令1将球举起，口令2将球轻放（每人10次）。互相纠正错误动作，教师巡回指导。 2、对墙垫球（拓展练习）：安排这个练习是让学生不断提高控制球的能力，保持人、球、墙的位置关系，提高学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。 恢复整理 教师带领学生做放松活动，促使学 生消除肌肉疲劳，身心得到恢复。 教学总结 1、教师对本次课进行小结、点评 2、学生参与自我评价 3、整理器材 谢谢！