八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归课件8 新人教版.pptVIP

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八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归课件8 新人教版

标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。为解决台湾问题提供了成功的范例。 香港澳门回归,洗雪了百年国耻。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元 …… 香港澳门回归的历史意义: 港澳顺利回归的原因: 2、中国综合国力的增强。 3、一国两制的伟大构想。 1、香港澳门自古以来是中国的神圣领土 落后就要挨打,发展才是硬道理 4、全国人民的支持。 国力强盛是外交的后盾,弱国无外交 启示: 一个国家、一个民族只有强大,才能自信,才能立足于世界民族之林。 香港目前已成为全球第三大融资中心,也是中国唯一的世界级金融中心。在过去的10年为内地企业融资达1100亿美元。财政司司长唐英年表示,在回归前,他根本不敢想象香港能超越东京及伦敦。 ——中国社会科学院发布国际形势黄皮书 回归后的香港 香港回归后国民生产总值变化图 单位:港元 澳门 国之愿 祖国统一 China 期待台湾早日回到祖国的怀抱! 河山只在我梦里 祖国已多年未清静 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心 * 澳门 香港 台湾 七子之歌·澳门——闻一多 你可知“妈港”不是我真名姓?…… 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来,母亲! 香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的?大家还记得吗 国之痛 一、港澳台问题的由来 母子生别离 新界 香港岛 九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司一区 1898年租 借新界, 为期99年 1553年,葡萄牙人借口晾晒水浸货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得澳门的定居权 19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛。 1949年底 蒋介石败 退台湾 两岸分离至今 如何解决港澳台问题,实现祖国统一? A 和平统一 B 武力统一 1984年,邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里·毫说,解决香港、澳门问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。非和平方式,或者说武力解决问题,总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。 请同学们思考: 香港和澳门地区的历史和实际情况怎样?怎样才能照顾香港和澳门地区的历史和实际情况呢? 香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制,实行资本主义制度,当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异,强行在香港和澳门实行社会主义制度,会影响香港和澳门的顺利回归。实行“一国两制”,即在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,香港和澳门实行资本主义制度,是解决香港和澳门问题的最佳方案。 慈母声声唤 国之策 二、 一国两制的构想 慈母声声唤 1、“一国两制”由谁在什么时候提出的? 2、“一国两制”的 含义? 3、“一国两制”实施的前提是什么? 4、“一国两制”的提出有何重要意义? 阅读书本,自主探究 (一)“一国两制”的提出: 邓小平 改革开放后 激情抢答 1、“一国两制”由谁在什么时候提出的? 一国两制 一个国家 两种制度 中华人民共和国 大陆—社会主义制度 港澳台—资本主义制度。 设立特别行政区 享有高度自治权。 (二)、“一国两制”的含义: 境内 前提:一个中国(代表中国的只能是中华人民共和国) 有利于维护国家主权,实现祖国的统一 1)香港的现行社会、经济制 度不变。 2)法律基本不变。 3)生活方式不变。 4)香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5)北京除了派军队外,不向 香港特区派干部。 五个“不变” 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 ____年,中英两国政府举行《联合声明》签字仪式 1982年,邓小平会见撒切尔夫人。 “一国两制”构想的实现 1984 一国两制 一个国家 两种制度 中华人民共和国 大陆实行社会主义制度,港澳台地区实行资本主义制度。同时在这些设立特别行政区,享有高度自治权。 有利于实现祖国的统一 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 依据中国国情,从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实 核心(目的): 祖国和平统一 “天才的创造” 意义:为完成祖国统一大业指明了正确道路,成为我国重大国策. 小结 :

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