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第六章 社教类节目 概 念 电视社教节目，是以社会教育为宗旨的各种电视节目的总称，简称社教类节目，常与新闻类、文艺类节目并称为电视的三大支柱节目。 一、社教栏目的类别 1、按节目题材（传播内容属性）分类 从全国历年电视社教节目评选情况看，此类节目的分类是在不断变化中的。1990年全国首届优秀电视社教节目评选类别为栏目类、社政类、文教类、知识类和服务类。 1991年度除保留1990年的四个类别外，另增加了经济类、科技类、教育类、系列片类。 到1998年至2000年，电视社教节目评奖类别又有变化。除保留栏目类、经济节目、科教节目和系列片外，其他均不作单独评奖类别，另外增加了长、短片奖项目。 2、按受众对象（传播对象属性）分类 按职业对象分类，可分为工人节目，如《当代工人》；农民节目，如《今日农村》（中央电视台）、《乡村发现》（湖南卫视）；军人节目，如《当代军人》（中央电视台）等。（工农商学兵） 按年龄对象分类，可分为老年节目 、青少年节目和少儿节目，如中央电视台的《夕阳红》、《十二演播室》、《第二起跑线》和《大风车》等。 2、按受众对象（传播对象属性）分类 按性别对象分类，突出表现为妇女节目，如中央电视台的《半边天》，湖南长沙电视台女性频道的《21世纪我们做女人》等。 按地域对象分类，有港澳台节目和对外节目，如中央电视台的《天涯共此时》、《两岸关系论坛》和《中国旅游》等。 按其它对象分类，是指按特定对象的生活习性、各人爱好等特殊需要划分的受众类别，如根据民族对象而设的少数民族节目，以残疾人为服务对象的残疾人节目。 3、按节目样式（传播形态属性）分类 纪录片—电视社教栏目最基本的制作样式。 谈话节目—电视社教栏目最经济的制作方式。 杂志型节目—最常用的栏目编排形式。 * * * 在世界上发达国家的电视节目表里并没有关于“社教节目”的提法，他们一般将电视节目分为新闻、公共事务和娱乐三大类。但在公共事务节目中却包含了社会教育的内容，如公众利益节目、政治事务节目和教育节目等。 美国的电视节目虽然充满了商业化的气息，但其公共电视的内容则是侧重于社教性质的教育、文华、知识类的节目。 （1）社会政治类。以反映一个时期内的重大社会问 题、社会现象、历史事件等为题材的节目。如获首届电 视社教节目奖的《神州风采》，《今日说法》。 （2）经济类。以经济信息、经济政策、经济活动和经 济服务为中心内容的节目，如《经济信息联播》、《经 济半小时》。 （3）文化类。即以文学、艺术、音乐、舞蹈、美术等 方面的人物和事物为主要题材的节目。1990年荣获全国社 教节目一等奖的《社戏》，1997年获一等奖的《爷爷—盖 叫天》，《文化视点》、《读书时间》、《环球》、《电 视诗歌散文》等。 （4）科技类。即以普及科学技术、关注科学问题、贴近 科技生活、阐释科技现象、弘扬科学精神、展现科学魅力为 题材的社教类节目。2001年7月9日正式开播的中央电视台科 教频道，更是以“教育品格、科学品质、文化品位”的定位 亮相，展示了科技类节目的发展前景。 （5）人物类。即以人物事迹为主要内容，反映人物 精神面貌、性格特征和思想品格的节目。中国电视社教 节目评奖1991年开始增设了人物类奖项，《军中铁 汉》、近几年已没有人物类。但是1998年开始设立短片 与长片奖，曾经的获奖作品《生命如歌》、《老夫老 妻》、《特殊家庭》等都是表现典型人物的节目。 * * * *