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物理 第九章热量和 与功.ppt
普通高等教育“十二五”创新型规划教材物 理 主讲人: 第九章 热量与功 热学是研究物质处于热状态时的有关性质和规律的物理学分支,它起源于人类对冷热现象的探索. 第一节 内能热传递热量 一、分子动能 二、分子势能 物体中的分子由于永不停息地做无规则运动而具有的动能称为分子动能. 温度是物体分子热运动的平均动能的标志.温度升高,物体分子的热运动加剧,分子热运动的平均动能也增加.相反,温度降低,则分子热运动的平均动能减小. 在分子力相互作用的范围内,分子间具有的由相对位置决定的势能,称为分子势能. 分子势能与物体的体积有关. 三、内能 物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,称为物体的热力学能,也称为内能. 物体的内能与物体的温度和体积有关.温度越高,分子的动能越大,物体的内能也随之增加;物体的体积变化时,分子势能发生变化,物体的内能也随之改变. 能够改变物体内能的物理过程有两种:一是做功,二是热传递. 【热传递现象观察】热传递现象在人们的日常生活中经常遇到.如室内暖气片. 四、热量 说物体吸收了多少热量,物体的内能就增加多少;说物体放出了多少热量,物体的内能就减少多少. 热传递的条件是物体之间必须有温度差.在热传递过程中,低温物体吸收的热量Q吸,等于高温物体放出的热量Q放,即 Q吸=Q放 (9-1) 二、熔化与凝固 物质由固态变成液态的过程,称为熔化;与之相反称为凝固.物质在熔化时要吸收热量,在凝固时要放出热量.晶体与非晶体在熔化时表现出不同的特征,其原因在于它们存在不同的内部结构.晶体具有一定的熔化温度——熔点,而非晶体则没有固定的熔点. 1. 熔化现象分析 2. 熔化热 三、汽化与液化 物质从液态变成气态并吸收热量的过程,称为汽化.由气态转变为液态的过程称为液化,又称为凝结.汽化有两种方式:蒸发和沸腾.沸腾时液体的温度保持不变,这个温度称为沸点. 液体温度越高,蒸发得越快.液体表面越大,蒸发得越快.蒸发吸热. 液体的汽化热除了与其性质有关外,还会随外界压强的不同而有较显著的变化. 同一种液体的汽化热随温度升高而减少. 实践证明:增大气体的压强和降低气体的温度,都能使气体液化. 另外需要说明的是,物质在汽化时要吸收热量,在液化时则要放出热量. 四、比热容 物体吸收一定的热量后,一般温度都要升高.不同的物体尽管它们的质量相同,升高的温度也相同,但吸收的热量却不相同.为了反映它们在此方面的物理性质差异,引入了比热容概念. 组成物体的物质的比热容c是 第三节 热力学第一定律 一、热力学第一定律 系统从外界所吸收的热量,一部分转化为系统的内能增加,一部分是系统对外做功,这就是热力学第一定律.它不仅说明了热量与功是通过内能的变化联系起来的,而且给出了三者的定量关系. 系统对外界做功是以系统自身内能的减少为代价的. 要使系统对外界做功,必须传递给系统热量,或者消耗系统的内能. 【不可能制成的永动机】历史上曾有许多人希望制造一种既不消耗系统内能,也不需传递给系统热量,就可以使系统能无限做功的机器,这种机器就是第一类永动机.虽然人们经过多次尝试,做了许多努力,但制造永动机的梦想无一例外地归于失败.人们从能量守恒定律认识到:任何一部机器,只能使能量从一种形式转化为另一种形式,而不能无中生有地制造能量,因此第一类永动机是不可能制造出来的. 二、能源与环境 从目前发展趋势来看,防止大气污染和环境恶化的有效措施是:第一,保护森林植被和植树造林. 第二,尽量使用清洁能源.第三,发展环保产业,生产新型的环保汽车、环保设备等,并实施节能环保措施,减少废气、废热、废物的排放. 思考与练习(9.3)
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