《Module2Myfavouritethings6Foodan课件》小学英语沪教版三年级起点三年级下册.pptVIP

biscuit egg bread milk juice water biscuit egg bread milk juice water a biscuit some biscuits an egg some eggs milk some milk water some water juice some juice bread Some bread Let ’s chant. Eggs, eggs, some eggs. Biscuits, biscuits, some biscuits. Bread, bread, some bread. Milk, milk, some milk. Water, water, some water. Juice, juice, some juice. What do you have ? I have ... 听音，标号 （ 3 ）（1 ） （4 ） （ 5 ）（2 ） I can choose 1 I have some ______. A juice B biscuit C banana 2 ___ do you have? A How B What C Who 3 I have an _____. A biscuit B bread C egg A B C eggs bread I have some _______. I have some _____ . I have some______. I have some ___ . biscuits juice I have _____. I have ______. an egg a biscuit I have some_____. I have some______. milk water 1 Copy and spell these words. milk juice water bread biscuit egg 2 Make sentences. — What do you have? — I have … Pre-task preparations 1: 活动内容：头脑风暴，引入课题 活动目的：以picnic为主题，引发学生讨论，如果参加picnic需要带点什么 操作方法：营造好天气，一起郊游的背景，引发学生讨论，到公园里野餐需要点什么，学生自由说单词，教师整理归纳 * Pre-task preparations 1: 活动内容：认读单词 活动目的：食物的认读，帮助学生音形义的联系 操作方法：点击单词可由学生领读或教师领读 其它建议：加入以往学过的单词在这里进行一个新旧知识的融合，帮助学生唤醒以往的知识 * Pre-task preparations 1: 活动内容：认读单词 活动目的：食物的认读，帮助学生音形义的联系 操作方法：点击单词可由学生领读或教师领读 其它建议：加入以往学过的单词在这里进行一个新旧知识的融合，帮助学生唤醒以往的知识 * Pre-task preparations 1: 活动内容：认读单词 活动目的：食物的认读，帮助学生音形义的联系 操作方法：点击单词可由学生领读或教师领读 其它建议：加入以往学过的单词在这里进行一个新旧知识的融合，帮助学生唤醒以往的知识 * Pre-task preparations 2: 活动内容：单词学习 活动目的：解读可数名词，并列出其发音规律 操作方法：点击单词可由学生领读或教师领读 * Pre-task preparations 2: 活动内容：单词练习 活动目的：解释可数名词和不可数名词的区别 操作方法：让学生用单词卡片或图片卡片在教师黑板上归类 其它建议：归类后的朗读非常重要，有助于学生对知识的理解，对即可以是可数名词又可以是不可数名词的单词，老师可以做一讲解 * Pre-task preparations 2: 活动内容：单词练习 活动目的：解释可数名词和不可数名词的区别 操作方法：让学生用单词卡片或图片卡片在教师黑板上归类 其它建议：归类后的朗读非常重要，有助于学生对知识的理解，对即可以是可数名词又可以是不可数名词的单词，老师可以做一讲解 * While-task procedures 2: 活动内容：句型操练 活动目的：通过打牌游戏，帮助学生掌握句型 操作方法：每两人一组，每人手里拿一些卡片，一个人问，另一个人答，如果答对可以保留卡片，得分，如果答错则要将卡片拿出来，看最后谁赢得更多的