网课-摩擦力1-课件人教版.pptVIP

15、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于 状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为 N。 如右图所示，一个金属盒内盛有水，盒的下方有一个小孔，水从小孔中流出的过程中，盒连同盒中的水的共同重心将（ ） A、一直下降；B、一直上升； C、先上升后下降；D、先下降后上升 * 涂松香或将弓重一些压弦。 课堂小结 本节学习了静摩擦力，滑动摩擦力产生的条件，方向判断，以及大小计算，抓住摩擦力方向与相对运动或相对运动趋势方向相反；静摩擦力大小由二力平衡求解，滑动摩擦由F= μFN 求解。 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦 定义 产生条件 作用点 方向 大小 定义 产生条件 作用点 方向 大小 4、如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。 实验步骤： 根据现象： 得到结论： 先把木块放在铁块上，用弹簧测力计匀速直线拉动铁块，测出滑动摩擦力，再把铁块放在木块上，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，测出滑动摩擦力。 比较两次滑动摩擦力的大小。 滑动摩擦力较大的，则表明与桌面接触物体的表面更粗糙。 探究滑动摩擦力是否与面积有关系 1、在大运会上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在杠上做回环动作时，手握杠不能太紧，他这样做的目的是( ) A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦 D．两者都是减小摩擦，后者是增大摩擦 C．两者都是增大摩擦 2、（2011·兰州）在水平桌面上有一质量为1 kg的长方体．用4 N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为________ N；拉力增大至6 N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8 N时长方体所受的摩擦力为_____ N. A 如图，用100 N的力把一个重为10 N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态．当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是( ) A．5 N　　B．10 N　　C．40 N　　D．50 N 1.（2011·安徽）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力 是( ) A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力 下列几个过程中，存在滑动摩擦的是( ) A.擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦 B.传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦 C.用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦 D.骑车时车轮与地面之间的摩擦 下列措施中，为了减小摩擦的是（ ） A.垫上块胶皮将瓶盖拧开 B.往轴承中注入些润滑油 C.在皮带传动中将皮带张紧些 D.在皮带传动中往皮带上涂皮带蜡 一个运动员正在进行爬杆训练，若杆是竖直放置的，则使运动员上升的力是（ ） A.重力 B.摩擦力 C.弹力 D.人对自己的作用力 用同样大小的力F,分别以图所示的方式依次作用在同一木箱上,使木箱向右运动,其中滑动摩擦力最小的是（ ） A.图甲B.图乙 C.图丙D.摩擦力都相同 下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是_______；属于有益摩擦的是_______。 ???（1）机器运转时，各部分之间的摩擦???? （2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦 ?（3）自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦?? （4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 3．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是( ) A．甲为零，乙受向右的15 N的力 B．甲和乙都受向右15 N的力 C．甲和乙都受向左15 N的力 D．甲和乙都是15 N，甲受向右的力，乙受向左的力 D 4.（2011·安徽）某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动．回答下列问题：