《Unit4 Wheresthebird课件》小学英语译林版三年级起点三年级下册_13.pptVIP

* By Xu Haiyan Rugao Experimental Primary School Do you like playing games? 你们喜欢玩游戏吗？ What can you see? 你在图中看到了什么？ beautiful chair desk tree bird 漂亮 If you see a word or a picture, please read loudly. (如果你看到一个单词或图片，请大声读出来) If you see a picture of bomb, please shout bomb. (如果你看到炸弹图片，请抱头大叫bomb) Play a game bird desk chair tree Where’s the bird? 在哪里 beautiful in the tree 在……里面 in the desk on the chair 在……上面 my 我的 your 你的 under the desk 在……下面 my your Under, under, under ______ desk. (任选一个) behind the door be hi nd 在……后面 ______, ______, _____________. in the tree on the chair under the desk behind the door A: Where’s the bird? B: It’s … Guess A: Where’s the bird? B: It’s in/on/under/behind the … 两人一组用下列句型猜鸟现在在哪儿？猜对的会有惊喜哦！ Are you happy now? 你现在开心吗？ Yang Ling and Mike are very happy today. 迈克和杨玲今天也很开心。 A visitor comes into Yang Ling’s classroom. Who is it? 杨玲的教室里来了一位访客。它是谁？ A bird. Where does the bird stay? 这只鸟停留在教室的哪些地方呢？ a f e d c b Read and circle a f e d c b 圈出鸟停留的地方，并在书上划出相应的句子并读一读。 1 2 Read after the tape Tip: 模仿录音跟读，注意 语音语调, 并有表情动作。 1 2 组内分角色朗读对话。 模仿语音、语调 模仿语音、语调，有表情 模仿语音、语调，有表情、动作 Read in roles ‘ Look! A bird! How beautiful! Where’s the bird? It’s … Retell the story 你能看图复述这个故事吗？ Enjoy a short video 欣赏一个短片 Where’s the mouse? Make up dialogues in groups. 老鼠在哪儿呢? 我们来找一找吧！ 小组内根据图片仿照课文编一编对话吧。 cat mouse Tips: 下面句子有帮助哦！ A: Look! A mouse! B: How…! A: Where’s the mouse? B: It’s … … (可以继续编下去哦) 两人一组，任选一幅或几幅图 片编对话。 注意表情动作哦！ 1 2 3 4 5 从下面方框内选择正确的序号填在题前括号内。 ( )1. A: Where’s the bird? B: It’s ___________. ( )2. A: Where’s the ball? B: It’s ___________. ( )3. A: Where’s the pencil? B: It’s ___________. ( )4. A: Where’s the robot? B: It’s ___________. behind the desk B. under the chair C. in the tree D. on the desk C B A D 1 2 3 4 1. Read the story 4 times and retell it. 2. T