《Unit4 Wheresthebird课件》小学英语译林版三年级起点三年级下册_14.pptVIP

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《Unit4 Wheresthebird课件》小学英语译林版三年级起点三年级下册_14

A game:抓间谍 译林版《英语》三年级下册 Unit 4 Where’s the bird? 欢墩明德小学 谢修兴 Birds are our friends. Trees are their home. Let’s plant more trees for them! 小鸟是我们的好朋友,小树是他们的家,每年3月12号是植树节,让我们给小鸟种更多的树,吸引更多小鸟和她作伴吧! Task 1 Task 2 Task 3 男生女生大PK。哪边表现的好,每次可以为小鸟种一棵树。种的树多了,会吸引更多的小鸟成为你的朋友哦~ PK Task 4 The first time,where is the bird? Watch and find (看动画,找一找) The second time,where is the bird? The third time,where is the bird? The fourth time,where is the bird? 第一次,小鸟在哪里? 第二次,小鸟在哪里? 第三次,小鸟……? 第四次,……? The first time,where is the bird? Watch and choose (看动画,选择) A. It’s on the desk. B. It’s under the desk. (B) The second time,where is the bird? Watch and choose (看动画,选择) A. It’s behind the door. B. It’s on the chair. (B) The third time,where is the bird? Watch and choose (看动画,选择) A. It’s in the desk. B. It’s under the desk. (A) The fourth time,where is the bird? Watch and choose (看动画,选择) A. It’s behind the door. B. It’s in the tree. (B) 四人小组尝试分角色朗读吧,注意语气哦! Task 2 :Read and say Task 2 男生和女生各派两名同学到讲台前来,背朝大家,然后其他学生一起大声跟读句子,其中有三名学生是间谍(spy),他们只张嘴没有声音,然后由这两名同学去找这三名间谍。找出一个间谍可以为己方种下一颗树。 Task 2 :Read and say Task 2 他们还说了些什么?请你补充下面的对话,要注意读出故事中人物的心情哦!(给大家几分钟准备的时间) Look! A bird! How beautiful! Task 3 :Think and say 美丽的 Where’s the bird? It’s under the desk. under Task 3 :Think and say Now it’s behind the door. behind Task 3 :Think and say It’s not here ! Where is it? Su Hai ! It’s on your chair ! on 它不在这里。 Task 3 :Think and say It’s in my desk. It’s in the tree now. in Task 1 :Read and say A: Where’s the ______? B: It’s ____ the _____ . Task4:Look and complete(看图填空) A: _______ the ________? B: It’s ______ the _____ . book on desk Where’s cap under chair A: ________ the _______? B: It’s ____ the __________ . A: ________ the ________? B: It’s ________ the _____ . pencil in pencil box cat behind tree Where’s Where’s Task4:Look and complete(看图填空) Homework: Read the story 5 times and try to act with your partners. 跟录音有感情地朗读故事5遍,并尝试四人小组演一演小鸟的故事。 Make a new dialogue w

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