《Unit4 Wheresthebird课件》小学英语译林版三年级起点三年级下册_54.pptVIP

1.今天我们学习了哪些新单词呢？ * Unit 4 Where’s the bird? Story time Enjoy a song 欣赏一首歌 It’s a beautiful bird. 美丽的 a bird 一只小鸟 Let’s learn How beautiful ! 多漂亮啊！ 小鸟正在飞，它要飞去哪呢？ behind 在……后面 under 在……下面 in 在……里面 on 在……上面 Where’s the bird? It’s … 小鸟飞进了一间房子。你能找到它吗？（可以说中文） 1.The bird is __ the pencil case. 2.The bird is _______the ball. 3.The bird is ___ the rubber. 4.The bird is _____ the book. in behind on under 用方位词填空 chair 椅子 desk 课桌 Where’s the bird? It’s … 两人一组，观察小鸟的位置，用下列句型编对话。 Work in pairs 小鸟从房间飞了出来，它又飞去哪了呢？ Watch and answer Where does the bird fly into ? 小鸟又飞进了那里？ A. B. 观看卡通，回答问题。 在农场 Watch and answer Where does the bird fly into ? 小鸟又飞进了那里？ B. A. 观看卡通，回答问题。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ Listen and number 听录音，按小鸟飞到的先后顺序给下列图片排序。 It’s not here. 它不在这儿。 It isn’t here. under the desk behind the door on the chair in the desk in the tree 树 Find and say 1. 打开书P24，快速浏览图片。 2. 找一找小鸟都飞到了哪些地方。 Read and judge （ ）1. The bird is under the desk. （ ）2. The bird is behind the window. Tip: 打开书本p24 和p25页找找答案吧！ T F 细读课文，判断正误。正确的写 T ,错误的写 F. Birds are our friends, we should plant trees for them, making happy homes for them! 小鸟是我们的朋友，我们应该为它们多植树，换小鸟一片快乐的家园！ Let’s read ! 注意语音语调，要读出故事中人物的心情哦！ 四人小组，角色扮演，可以添加表情和动作哦！ Let’s act! on , in, under, behind 2.小朋友们,你们知道如何询问别人某物在哪里吗? 问： Where’s the…? 答： It’s on/under/in/hehind… 表示方位的： 表示物品的： bird, desk, chair, tree *