考点训练12 电流和电压.doc

考点训练12　电流和电压 1．（2008年黑龙江省鸡西市） ( C ) 解析：采用一组规格相同的灯泡做实验且只根据一次测量数据得出结论，结论不具有普遍意义。应选用多组不同的灯泡做实验，应分析多次测量的实验数据得出结论。 2．(2008年柳州市、北海市)如图所示的串联电路，闭合开关时 ( D ) A．通过A点电流大于B点的电流 B．通过B点电流大于C点的电流 C．通过A点电流大于c点的电流 D．通过A、B、C三点的电流相等 解析：串联电路中各处的电流相等,所以通过A、B、C三点的电流相等。 3．（2008年湖北省襄樊市）如图所示，当开关闭合后，电流表Ａ１１ 解析：由图可知灯L1和L2并联，开关和电流表Ａ２在L2支路上，电流表Ａ１１１A．B．C．D．5．（2008 年广州市）把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，如图所示．下列说法正确的是 ( B ) 　A．金属片B是水果电池的正极 　B．水果电池把化学能转化为电能 　C．水果电池把内能转化为电能 D．水果电池把电能转化为化学能　　　 解析：图中用电压表测量水果电池的电压，电压表的指针向右偏转，说明与电压表正接线柱相连的A是水果电池的正极；水果电池把化学能转化为电能。 6．（2008年宁波市）下列电路正确的是 （ B ） 解析：图A开关S闭会时出现短路，图C电压表的正负接线柱接反，图D电流表的正负接线柱接反，图B为并联电路，开关控制整个电路的通断。 7．2008年深圳市如图电源电压不变，开关S由断开到闭合，则下列说法正确的是A．灯L亮度不变 B两表位置可以互换C．电流表示数变小D．电压表示数变大 泡D．电压表电流表示数 灯L开关S由断开到闭合，灯L亮度不变两表位置互换，小灯泡电流表小灯泡电流表示数8．（2008年江苏连云港）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是( C ) A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L1短路 D．灯L1、L2均断路 解析：此题电压表示数为0的情况有两种：L1短路或L2断路，L1短路时电流表示数将增大，L2断路时电流表无示数，所以答案C符合题意。 9．（2008年潍坊市）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是（ B ） A．L1断路，L2断路 B．L1断路，L2短路 C．L1短路，L2断路 D．L1短路，L2短路 解析：在图的电路中，闭合开关后，电压表 (电压表的偏转实质上是由于其内有电流通过，不过通常通过电压表的电流都很小而已)，表明至少由电源正极一开关一一电压表一一电源负极所构成的回路是导通的就题述可能故障看来，如果是或者，都会导致电压表的指针根本不会发生转动，故如图，当量程为03V时，电压表指针的读数为 V；当量程为015V时，电压表指针的读数为 V。2008年浙江省嘉兴市）如图电路中，当开关S闭合时，电流表A1的读数为0.3A，电流表A的读数为0.5A。则通过电阻R2的电流大小为 A。 解析: 由图可知R1和R2并联，闭合开关S,电流表A1、A分别测量电路中R1中电流、总电流，由于并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和。所以电阻R2的电流大小I2=I-I1= O．2A。 答案：O．2 12．连接电路时，现错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接。其实，有时只要思考一下，改接线就能解决问题。现在考考你——如图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现 现象（选填“断路”或“短路”），除了两只灯都不亮以外，还会造成 的不良后果。（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号。 解析：图中电路电流不经用电器直接和电源、电流表组成通路此时将出现短路现象，电路中电流很大，电流表电源损坏(1) 短路　损坏电流表（或损坏电源；或损坏电流表和电源 (2) 灯串联的正确电路右图 答案： 14．（2008 年广州市）在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图上连接实物图． 　 解析：灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流，电流表在灯泡L1的支路上，开关可控制整个电路的通断。 答案：如下图所示。 15．9．（2008年省江西南昌） 解析：实验时，可将定值电阻和滑动变阻器串联起来，移动滑动变阻器的滑片可