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Period 2(Fun time and Cartoon time) 你能说出更多family members 吗? girl grandpa mother anut grandma uncle father brother Happy family your sisiter my brother Mikes uncle your grandpa Yanglings aunt 大声说出你看到的 单词或短语! Where are they ? Look and guess A At school B At Sams home Read and answer Name? Name? Name? Name? 自读短文,找出他们的名字。 Read and answer Name? Name? Name? Name? 听录音,体会Sam的心情 5 Watch and say Tip:在英语国家,父母在为儿女起名时,会使用亲戚和朋友的名字,以此表达爱和纪念。 为什么他们会有相同的名字呢? 你可以用中文说一说。 Watch and answer 他们和Sam是什么关系? Watch and say This is my grandpa, John. Watch and say Yes. He’s my father, John. Watch and say 堂/表兄弟,堂/表姐妹 This is my cousin, John.. Lets repeat Lets read in roles Lets dub一起配音吧 Show Time 请注意你的语音语调哦! 如果能加上动作,相信你的表演会更加出色! Welcome to Miss Tong`s family 你想认识他们吗? 可以尝试问一问哦! me father mother grandpa grandma 1 四人一组,讨论你们手中的family tree,轮流问答。 2 邀请部分同学上台展示 同学们,这是展示你们Family Tree的时间了! Summary 当我们想要了解他人的家人时,可以这样问: 1、 --Who is he/she? --He/She is my… 2、--Who is that/this boy/girl/man/woman? --He`s/She`s my… F A M I L Y Father And Mother I Love You! Homework: 1. Read and recite Cartoon time. 2. Preview(预习) Sound time ,Rhyme time and Checkout time.

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