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九年义务教育小学语文第二册;学习目标：;;自学指导一：;比一比，
看谁先发现！;千口( )，舌甘( )。
土里( )，木帛( )。
人门( )，马门( )。
心 入门，( )得慌。
合手( )，分手( )。
人 失足，( )下台。;;我的发现;会意字;加一加;羊;合;要;减
一
减;月月在一起，友字最喜欢。;（秋）;小朋友，真能干，
认字办法想得妙。
加一加，减一减，
猜一猜，画一画。
动动手，动动脑，
快快乐乐来学习。;自学指导二：;认
一
认;我
会
填;日积月累;声 生 身 升 深 伸;园 圆 原 员 远 元 ;做 作 坐 座;自学指导三：;; 30年以后，我成了科学家。我发明了一台用处很大的机器。 ; 当发生（ ）时，我发明的机器（ ）。;口语交际。
未来的桥
1、未来的桥会是什么样？分组展示图画，互相讲讲自己的画。
2、评一评设计的桥好。;;;;;;;; ??子捞球
一天早上，在一条小河边的大树下，有四只小猴子在开心地玩球。一只小猴子不小心把球滚到了河里，它大叫一声：“我的球！”另外几只猴子都愣住了，一起帮它想办法。
??? 忽然，有一只猴子想出办法来了，它把伙伴们叫到大树上，用尾巴勾住树枝，来了个倒挂金钟，其他的猴子明白了它的意思，一只一只接了上去，搭成了“猴梯”，最后一只小猴子伸手就把球捞了上来。
??? 然后，他们又高兴地玩起球来了。;再 见
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