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和孝镇中心小学：刘敏 1、会写“哭、双、体、场”4个字。 2、理解课文内容，背诵自己喜欢的小节。 我能做到： 自学小帮手一： 请同学们先读一读课文，然后在小组内找一找： 1、文中我用马良的神笔分别许了几个愿望？ 2、这些愿望分别是什么？为什么许这样的愿望？ （5分钟后我们比谁找的正确，语言逻辑能力强。） 给窗前的小树，画一个红红的太阳。 给树上的小鸟，画许多好吃的谷粒。 一定给不幸的朋友西西，画一双好腿， 还他一个健康的身体。 我会说句子 假如我有一支马良的笔，我要给（ ）画（ ）， 让（ ）。 自学小帮手二： 请大家自由选择喜欢的小节背一背，可以是一节或几节。 （4分钟后我们比谁背的流利、正确。） 写字天地 第四关： 哭 双 体 场 í 当堂训练： 小练笔 学到这，我们知道了小作者三个美好的愿望，他那时的心情是那么的快乐，那么的兴奋，刚才大家说了自己最想实现的愿望。我们来学着课文的样，当当小作家吧！ 假如我有一支马良的笔， 我要给 。 让 ， 。
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