专题15+高中历史选修（1-2）-三年高考（2015-2017）历史试题分项精析版（解析版）.docVIP

考点一：历史上重大改革回眸·梭伦改革 2017年高考 01．（江苏省盐城中学2017届高三第三次模拟考试（最后一卷）历史试题）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题： 材料一故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也……事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也……苟能令商贾技巧之人无繁（多），则欲国之无富不可得也。 ——摘自《商君书》 材料二我已将适当的权力给予民众，绝不会故意剥削或纵情泛滥，就是那些富有和高贵的人士，提出的忠告在于知耻和守分，执着盾牌我屹立在两派之间，双方的权利不可以相互侵犯。 ——梭伦 请回答： （1）据材料一，概括“事商贾”带来的危害，指出商鞅变法中经济政策的指导思想。 （2）材料二的诗句体现了梭伦怎样的改革理念？结合梭伦改革内容，举一例说明。指出梭伦的这一改革理念在当时产生了怎样的积极影响？ （3）综合上述材料和所学知识，你认为一场成功的改革，改革者必须注意的策略是什么？ 【答案】（1）危害：导致农业劳动力减少，影响农业生产和兵源；难以实现富国强兵。 思想：重农抑商 （2）理念：中庸（或折中、不偏不倚） 举例：财产等级制等 影响：缓解社会矛盾，减少变法阻力，推动改革成功。 （3）先进的理念；协调或兼顾各阶层利益，处理好国家富强、民众裕乐的关系。 （3）根据材料并结合所学知识可以从执政者的理念以及国内各级利益等方面来分析答案。 02．（河北省衡水中学2017届高三20周周测文综历史试题）历史——选修1：历史上重大改革回眸］ 材料公元前122年，盖约当选为罗马保民官后提出了以下一些改革法案： 措施 内容或结果 一、土地法 限定每家占有的土地，凡超过的全部交还国库，然后分块分配给贫穷农民世袭使用，但禁止出售和转让 二、粮食法 规定从国库中拿出粮食来，以低于市场的价格出售给贫困的居民 三、修筑道路法 使城市贫民得到工作的机会 四、亚细亚行省法 把新设的亚细亚行省交给骑士承包税收，以满足骑士阶层的要求 五、审判法 在原来由元老担任的300名法官外，另增加，300名骑士出身的法官 六、公民权法 给拉丁人和意大利同盟者以罗马公民权；但罗马公民不论哪个阶层都不愿让非罗马人分享公民权。因为引起普遍的不满，他在竞选第三任保民官时落选了 （1）根据材料，分析盖约改革法案的历史作用。 （2）根据材料，简要评价盖约改革。 【答案】作用：一定程度上维护了平民和骑士的利益，有利于社会矛盾的缓和；使盖约获得了更广泛的支持者；但是限制大土地所有者的利益和提出公民权法也成为他落选的重要原因。 评价：盖约的改革顺应了当时罗马帝国不断扩大的发展趋势；一定程度上体现了民主政治以及公民平等的思想。 【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现盖约改革法案的历史作用主要从积极作用和消极作用两个方面综合考虑，积极方面主要从维护了平民和骑士的利益，从而得到了平民和骑士等阶层的支持，但是损害了大土地所有者的利益则直接导致了盖约改革的失败。评价盖约改革主要从顺应了当时罗马帝国扩张的需要以及顺应了当时罗马帝国平等思想的提倡等角度分析即可。 03．（2017届湖北省六校联合体高三4月联考文科综合历史试卷）历史上的重大改革回眸 材料雅典历史上有两次重要的改革。公元前621年，在平民的压力下，贵族表示让步，授权执政官德拉古进行改革，制定了成文法。德拉古制定的法律，课罪极重，处刑严峻。他仍站在氏族权贵一边，从维护贵族的利益和安全出发，竟允许债权人可以将逾期不能归还负债的债务人及其家属卖至国外或沦为奴隶。对纵火、杀人、渎神乃至一般的盗窃，即使只是盗窃水果或蔬菜，也都要一律处以死刑。公元前594年，梭伦在平民的支持下，当选为首席执政官，并进行了重大的政治改革。梭伦改革包括多方面的内容，最主要的是禁止以人身为担保的借债，取消以往一切公私债务，废除债务奴隶制，并由国家赎田为负债而被到国外为奴的雅典人。这一法案，以“解负令”闻名，在政治制度上，梭伦根据财产多少将全体公民划分为四个等级。 ——摘编自马啸原《西方政治制度史》 （1）比较材料中提到的两次改革的异同点。 （2）对材料中提到的两次改革进行简要评价。 【答案】（1）同：目的都在缓和贵族与平民之间的矛盾，性质都是奴隶主阶级为稳固统治而进行的改革。异：德拉古侧重于用严酷的法律制裁债务人和平民，以稳定秩序；梭伦改革侧重于改善债务人和平民的经济地位，提高平民的政治地位，以缓和矛盾。 （2）评价：两次改革都旨在维护奴隶主贵族的利益，不能从根本上解决贵族与平民的矛盾；德拉古的改革刑罚残酷，使得平民反贵族的斗争更加激烈；梭伦改革运用中庸手段缓和矛盾，奠定了雅典民主政治的基础。 【名师点睛】比较雅典两次改革的异同，主要从