《1负数课件》小学数学人教版六年级下册_33.pptVIP

《1负数课件》小学数学人教版六年级下册_33.ppt

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《1负数课件》小学数学人教版六年级下册_33

一、谈话交流 太阳每天从东方升起,西方落下;公交车的站点有人上车和下车;繁华的街市上有买也有卖;激烈的赛场上有输也有赢?? 你能举出一些这样的现象吗? 二、教学新知 1.表示相反意义的量。 ① 六年级上学期转来6人,本学期转走6人。 ② 张阿姨做生意,二月份盈利1500元,三月份亏损200元。 ③ 与标准体重比,小明重了2.5千克,小华轻了 1.8千克。 ④ 一个蓄水池夏季水位上升5米,冬季水位下降7米。 怎样用数学方式来表示这些相反意义的量呢? 请同学们选择一例,试着写出表示方法。 2.认识正、负数。 像“-6”这样的数叫负数 。 像“+6”是一个正数 请你用正、负数来表示出其它几组相反意义的量。 3、联系实际,加深认识。 (1)说一说存折上的数各表示什么?(教学例2。) (2)联系生活实际举出一组相反意义的量,并用正、负数来表示。 认识负数(一) 双龙镇寿山小学校 韩绍智 ℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。 ℉表示华氏温度,读作“华氏度”。 我国用摄氏度来计量温度。 零上温度 零下温度 一大格表示10摄氏度。 一小格表示2摄氏度。 你能把下面的数分类吗? +4 -4 19 -11 -9 +8844 -155 零上温度用正数表示 零下温度用负数表示 这里天津零下6℃,西安6℃都记作 6℃行吗? 为什么?应该怎样表示? 零下6℃记作- 6℃,读作负6摄氏度; 6℃记作+6℃或6℃ ,读作正6摄氏度或6摄氏度。 ( ) ( ) ( ) -10℃ 0℃ 15℃ 说说下面正负数表示的意义。 青海省祁连山的 海拔高度是4000m. 太平洋最深处的 海拔高度是-11022m. 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米,吐鲁番盆地大约比海平面低155米。 海平面 珠穆朗玛峰 吐鲁番盆地 比海平面高8844.43米 比海平面低155米 记作+ 8844.43米 记作-155米 高度看作0. 华山比海平面高2000m, 记作( ) 死海比海平面低392m, 记作( ) 你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗? + 2000m - 392m 0既不是正数,也不是负数。 正数都大于0,负数都小于0。 把这些数填入相应的圈内。 -5 +26 8 -40 -120 +103 正数 负数 +26 +103 8 -5 -40 -120 练一练: 议一议:观察这些数,可以怎样分类? -10 15 -155 8844.43 0 +12.5 -3.5 3 5 3 写出5个正数和5个负数。

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